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          科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是
          


          A．等位基因隨同源染色體分開而分離
          


          B．具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3：1
          


          C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1：1
          


          D．雌雄配子結(jié)合的機會均等
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】
          


          試題分析：孟德爾在分離定律時發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是為什么子一代都是高莖而子二代中高莖與矮莖的比例是3:1呢？故選B。A是對分離定律的現(xiàn)代科學解釋，故A錯誤。C是驗證結(jié)論的測交，故C錯誤。D是屬于假說內(nèi)容，故D錯誤。
          


          考點：本題考查遺傳定律相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一下學期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是：
          


          A.形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分別進入不同的配子中
          


          B.具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶1
          


          C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1∶1    
          


          D.雌雄配子結(jié)合的機會均等
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年湖南省高三第四次月考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，引起孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是                     

          


          A.等位基因隨同源染色體分開而分離
          


          B.具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3∶1
          


          C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1∶1
          


          D.雌雄配子結(jié)合的機會均等 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年湖北省高三11月聯(lián)考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,引起孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是
          


          A.  等位基因隨同源染色體分開而分離
          


          B.  雌雄配子結(jié)合的機會均等
          


          C.  F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1:1
          


          D.  具一對相對性狀親本雜交,F1只表現(xiàn)一種性狀,F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2012屆四川省高二3月月考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中。導致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是
          


          A．等位基因隨同源染色體分開而分離
          


          B．具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3∶1
          


          C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比l∶l
          


          D．雌雄配子結(jié)合的機會均等
          


           
          

			
          

			
          
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