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          【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
          A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別
          B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
          C．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
          D．人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別，A錯誤；
          B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，B正確；
          C、細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞，C錯誤；
          D、人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程，并不是細(xì)胞學(xué)說所揭示的問題，D錯誤
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為體液調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)圖示內(nèi)容體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。
          (2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，原因是_________________________________。
          (3)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞而不是其他細(xì)胞，根本原因是_________________。
          (4)人在劇烈運(yùn)動時，甲細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多，CO2經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)胶粑袠小X干，刺激腦干產(chǎn)生興奮，呼出多余的CO2，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，CO2經(jīng)血液的傳送對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式稱為________。
          (5)在各種激素中，________能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，生長激素是由________分泌的。
          (6)胰島素由________細(xì)胞分泌，它的作用是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數(shù)變化曲線。下列對該種群的相關(guān)描述錯誤的是
          A. 1840年前種群數(shù)量的增長趨勢與氣候適宜、食物和空間較充裕有關(guān)
          B. 該綿羊種群的環(huán)境容納量會因環(huán)境的玻壞而改變
          C. 種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，出生率和死亡率基本相等
          D. 種群大小每10年呈現(xiàn)快速下降趨勢
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列問題：
          (1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過程發(fā)生在上____。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP________(填“能或不能”)運(yùn)出所在的細(xì)胞器。
          (2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶，這四種色素在層析液中的溶解度最小的是_________。它主要吸收____光。
          (3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖，分析回答:
          ①在正常光照、溫度為5℃時，圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為____。此時，進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來源有___________________________。
          ②若每天進(jìn)行12小時光照，溫度均保持在G點(diǎn)(c, d兩曲線的交叉點(diǎn))對應(yīng)的溫度條件下，圖中植物長勢是否良好________(填“是”或“否”)，原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酶的基本組成單位是
          A. 氨基酸 B. 核苷酸
          C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸或核糖核苷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見的影響光合作用強(qiáng)度的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)如下表。
          （1）為探究CO2濃度對光合作用的影響，應(yīng)將組3中的溫度控制為____攝氏度。
          組別5沒有葉圓片上浮的原因可能是___。
           A．溫度過低不能進(jìn)行光合作用，因而沒有氧氣產(chǎn)生
           B．光照強(qiáng)度較弱不能進(jìn)行光合作用，因而沒有氧氣產(chǎn)生
           C．無二氧化碳不能進(jìn)行光合作用，因而沒有氧氣產(chǎn)生
           D．溶液中無NaHCO3，葉肉細(xì)胞無法存活，因而沒有氧氣產(chǎn)生
          （2）通過組別____和_____的數(shù)據(jù)可推知溫度會影響光合作用強(qiáng)度。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（ ）
          A．效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體
          B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
          C．人體抵御流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫
          D．進(jìn)行細(xì)胞免疫時，T細(xì)胞接受抗原刺激后分化形成效應(yīng)T細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中，各種群一年時間內(nèi)能量的同化、利用該傳遞等的統(tǒng)計（單位：百萬千焦/年）如表。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。� 
          A. 種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
          B. 能量從種群B到種群C的傳遞效率為16%
          C. 種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年
          D. 種群A儲存在體內(nèi)的能量為65.5百萬千焦/年
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c）、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體一端有染色體 
          結(jié)節(jié)，另一端有來自3號染色體的片段。有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，下列說法正確的是（ ） 
          A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
          B. 異常的9號染色體可為C和Wx發(fā)生基因重組提供提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
          C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
          D. 圖2中的親本雜交時，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體，說明母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
          

			
          

			
          
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