下圖是五種不同的育種方法圖解，請據圖回答：
（1）上述 過程（填寫字母）所利用的原理，為生物的進化提供了最初的原材料。
（2）G過程所利用的原理是 ，H和J過程分別表示： 和 。
（3）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？ （填寫字母），具體使用的方法有： （至少回答兩個），其作用機理是： 。
（4）上述A-I過程中，哪些過程作用前后沒有改變作用對象的基因型？ （填寫字母）。
科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據圖回答下面的問題：
⑴圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，這是因為________________；A→B→C的途徑表示 育種方式。比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現在 。
⑵B常用的方法為 ；C過程中常用秋水仙素處理 。
⑶E方法所運用的原理是 。
⑷下列經F方法培育而成的新品種是 。
A．太空椒 B．無籽番茄
C．白菜-甘藍 D．八倍體小黑麥
⑸由G→J的過程中涉及到的生物學原理有：______ _____ _。
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高一5月月考生物試卷 題型：選擇題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請根據圖回答下面的問題：
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示 育種方式。
(2)其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高 的含量；
(3)A→B→C的途徑表示 育種方式。
(4)以上這兩種育種方式都是從親本雜交開始，這樣做的目的 。
(5)比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現在 。
(6)圖中A、D方向所示的途徑，從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰 ；(2)B常用的方法為 。om]
(7)E方法所運用的原理是 。
(8)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
(9)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術有：植物組織培養(yǎng)和__________ _。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（08深圳市九校聯考）（10分）下圖是五種不同的育種方法圖解，請據圖回答：
（1）上述 過程（填寫字母）所利用的原理，為生物的進化提供了最初的原材料。
（2）G過程所利用的原理是 ，H和J過程分別表示： 和 。
（3）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？ （填寫字母），具體使用的方法有： （至少回答兩個），其作用機理是： 。
（4）上述A-I過程中，哪些過程作用前后沒有改變作用對象的基因型？ （填寫字母）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖是五種不同的育種方法圖解，請據圖回答：
(1)上述 過程(填寫字母)所利用的原理為生物的進化提供了最初的原材料。
(2)G過程所利用的原理是 ，H和I過程分別表示 和 。
(3)上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？ (填寫字母)，具體使用的方法有 (至少回答兩個)，其作用機理是。
(4)上述A～I過程中，哪些過程作用前后沒有改變作用對象的基因型？ (填寫字母)。
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