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        1. 下圖為探究酵母菌進(jìn)行的呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時又進(jìn)行無氧呼吸的是(   )

          A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動

          B.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

          C.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

          D.裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:由于生物呼吸時既能消耗O2又能產(chǎn)生CO2,前者可引起裝置內(nèi)氣壓下降,后者則引起裝置內(nèi)氣壓上升,為便于測定真實呼吸情況,往往只測定其中一種氣體變化情況,為此測定中一組實驗裝置往往用NaOH溶液吸收呼吸掉產(chǎn)生的CO2,這樣整個裝置中氣壓的變化,只能是吸收O2所引起;另一組加清水,裝置內(nèi)的氣壓變化應(yīng)由CO2和O2共同決定,通過兩組裝置進(jìn)行對比,即可確定呼吸類型。由于酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖產(chǎn)生酒精和CO2,而有氧呼吸吸收O2產(chǎn)生等量的CO2,若酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,則裝置1液滴應(yīng)左移(因有氧呼吸消耗O2導(dǎo)致氣壓下降),裝置2液滴右移(因有氧和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量大于有氧呼吸O2的消耗量)。

          考點:本題考查呼吸類型的測定,意在考查考生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為探究酵母菌進(jìn)行的呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時又進(jìn)行無氧呼吸的是                (        )

              A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動

              B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

              C.裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移

              D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷2(帶解析) 題型:單選題

          下圖為探究酵母菌進(jìn)行的呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時又進(jìn)行無氧呼吸的是  (   )
           

          A.裝置1中液滴左移 ,裝置2中液滴不移動B.裝置1中液滴左移 ,裝置2中液滴右移
          C.裝置1中液滴不動 ,裝置2中液滴右移D.裝置1中液滴右移 ,裝置2中液滴左移

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          科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江哈爾濱市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為探究酵母菌進(jìn)行的呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時又進(jìn)行無氧呼吸的是:

          A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動

          B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

          C. 裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移

          D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

           

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          科目:高中生物 來源:2010年浙江金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          下圖為探究酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸,同時又進(jìn)行厭氧呼吸的是

           

          A.裝置1中液滴左移 ,裝置2中液滴不移

          B.裝置1中液滴左移 ,裝置2中液滴右移               

          C.裝置1中液滴不動 ,裝置2中液滴右移

          D.裝置1中液滴右移 ,裝置2中液滴左移

           

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