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        1. 11.如圖是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的曲線:

          (1)該生物體細胞染色體數(shù)為4條,圖中含同源染色體的細胞是ABCE .
          (2)圖F曲線反映的是減數(shù)(填“有絲”或“減數(shù)”)分裂過程中染色體(DNA、染色體)的變化曲線,不與圖F對應(yīng)的細胞有AC.
          (3)與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時間相一致的是圖B.
          (4)若該個體基因型為YyRR,則圖A細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細胞的基因型為YyRR.

          分析 分析題圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板山,處于有絲分裂中期;D細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;E細胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;F表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律.

          解答 解:(1)A細胞含有8條染色體,是體細胞中染色體數(shù)目的2倍,所以該生物的體細胞染色體數(shù)為4條;由以上分析可知圖中ABCE細胞含同源染色體.
          (2)圖F表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,所以與圖F中曲線相對應(yīng)的細胞有BDE,不對應(yīng)的細胞有AC.
          (3)孟德爾的兩大遺傳定律都發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期,即圖B.
          (4)圖A細胞進行的是有絲分裂,有絲分裂形成的子細胞的基因型與親代細胞相同.若該個體基因型為YyRr,則圖A細胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細胞的基因型為YyRr.
          故答案為:
          (1)4    ABCE
          (2)減數(shù)    染色體    AC
          (3)B
          (4)YyRR

          點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;還要求考生識記個體發(fā)育過程等知識.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠,人們對該基因進行了相關(guān)研究.
          ①為確定其遺傳方式,進行了雜交實驗,根據(jù)實驗結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容.
          實驗材料:純合肥胖小鼠和純合正常小鼠;雜交方法:正反交.
          實驗結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常;結(jié)論:遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
          ②小鼠肥胖是由于正;虻木幋a鏈(模板鏈的互補鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致該激素不能正常合成,突變后的序列是CTCTGA(TGA),這種突變不能(填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止.
          (2)目前認為,人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對基因獨立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是$\frac{5}{16}$,體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb.
          (3)在這些基因的頻率未明顯改變的情況下,隨著營養(yǎng)條件改善,肥胖發(fā)生率明顯增高,說明肥胖是環(huán)境因素與遺傳因素 共同作用的結(jié)果.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.下列關(guān)于人體細胞外液的敘述,不正確的是( 。
          A.組織液中含有大量的蛋白質(zhì)B.血漿具有運輸激素的作用
          C.淋巴液中存在免疫細胞D.Cl-和Na+能維持細胞外液的滲透壓

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          19.請回答下面關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
          (1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
          ①把要放大觀察的物像移到視野中央.
          ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡.
          ③調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰.
          (2)生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察細小物體,若被觀察的物體通過顯微鏡放大了40倍,這里“放大40倍”是指該細小物體的長度或?qū)挾龋ㄌ睢绑w積”或“表面積”或“長度或?qū)挾取被颉跋竦拿娣e”).
          (3)顯微鏡下看到一草覆蟲在沿順時針方向運動,那么它實際的運動方向是順時針.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c 表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
          (1)該特異性免疫屬于體液免疫,圖中b在人體內(nèi)由B細胞或記憶B細胞經(jīng)分裂、分化而來.
          (2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d.
          (3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是數(shù)量多、速度快.
          (4)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使B細胞被激活而增殖、分化、產(chǎn)生特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信息向電信號轉(zhuǎn)換過程受阻.
          (5)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制體液免疫的應(yīng)答.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          16.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.
          (1)如果⑤上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡①標(biāo) 10×,那么,根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長度(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的100倍.
          (2)某同學(xué)依次進行了下列觀察操作:a.置好裝片;b.用左眼注視目鏡視野;c.轉(zhuǎn)動④調(diào)至看到物像;d.轉(zhuǎn)動⑦調(diào)至物像清晰.你認為操作程序是否正確?不正確如有補充請作說明:a步驟后,應(yīng)先用眼注視物鏡鏡頭,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使物鏡鏡頭降至距載玻片0.5cm處,然后再進行b、c、d步驟的操作.
          (3)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這是由于B.
          A.反光鏡未調(diào)節(jié)好       B.標(biāo)本切得厚薄不均
          C.細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好      D.顯微鏡物鏡損壞
          (4)某學(xué)生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1~2cm處停止.用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:①不能用紗布擦拭鏡頭 ②缺少蓋玻片蓋住生物組織 ③將物鏡降至距玻片標(biāo)本約0.5cm處停止.

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          科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

          3.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖的存在?下面利用對照的方法來設(shè)計實驗方案進行鑒定.
          實驗?zāi)康模禾骄慨?dāng)一次食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖的存在.
          實驗用具及材料:試管、量筒、正常人的尿液、葡萄糖、待測尿液、水浴鍋、溫度計及必要的實驗用具.
          第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
          第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應(yīng)的液體.1號加(1)正常人尿液2ml(2分);2號管中加含有葡萄糖的尿液2mL;3號管里加待測尿液2mL.
          第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的(2)斐林試劑1mL,振蕩試管,讓溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中,水浴加熱約2min.
          第四步:觀察相應(yīng)現(xiàn)象.
          請預(yù)測此實驗的實驗結(jié)果并作出相應(yīng)結(jié)論:
          (3)若1號試管液體呈藍色,2號和3號試管液體呈磚紅色,則一次使用大量糖時,尿液中有葡萄糖的存在;若1號和3號試管液體呈藍色,2號試管內(nèi)呈磚紅色,則一次使用大量糖時,尿液中無葡萄糖的存在.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是( 。
          A.細胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量
          B.丙酮酸在線粒體中分解成二氧化碳,生成大量[H]同時還有能量釋放
          C.光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和呼吸作用中的是同一種物質(zhì)
          D.光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中用來還原C3

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.屈反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激損傷.圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大.請根據(jù)信息分析并回答問題.

          (1)③④和⑥都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)系統(tǒng),但它們執(zhí)行不同的功能,從其組成成分上分析,原因是蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量不同.
          (2)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑:③→④→⑤→⑦.
          (3)皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)過F(填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是保持正電位,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是正電位→負電位→正電位.

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          同步練習(xí)冊答案