【題目】有關ATP的敘述，錯誤的是：( )
A．放能反應與ATP的合成相聯(lián)系
B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能
C．在有氧和缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D．ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構(gòu)成的
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【題目】關于酶的敘述中正確的是( )
A. 組成酶的單體都是氨基酸 B. 酶是由活細胞產(chǎn)生的
C. 酶都是在核糖體上合成的 D. 所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用，都可產(chǎn)生紫色反應
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【題目】下圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖。請據(jù)圖回答：
（1）有機物A除C、H、O外必含的元素是__、_____；有機物E除C、H、O外必含的元素是____（使用漢字名稱描述）。
（2）E具有多樣性，其原因從b分析是由于____、_____、____。
（3）②反應過程稱為___，若E中有m條肽鏈，n個b，則E中肽鍵的數(shù)目是____。
（4）已知分泌蛋白E的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊系列（圖中P肽段），若p肽段功能缺失，則該蛋白（_________）
A. 無法繼續(xù)合成 B．可以進入高爾基體
C．可以被加工成熟 D. 無法被分泌到細胞外
(5)分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果（單位：個）。
元素或基團 | C | H | O | N | —NH2 | —COOH |
多肽鏈 | 202 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
推算這條多肽鏈中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)目依次是（________）
A.101 54 102 B.62 53 55 C.53 54 53 D.51 52 53
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【題目】（如圖1是某課題組的實驗結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請回答下列問題：
（1）據(jù)圖1可知，本實驗研究的課題是 ．
（2）據(jù)圖1，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是 ．高溫條件下，酶容易失活，其原因是 ．
（3）下表是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表，由圖1可知表中③處應是 ，⑧處應是 ．
溫度（℃） | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
A酶活性（mmolS﹣1） | 3.1 | 3.8 | 5.8 | 6.3 | 5.4 | 2.9 | 0.9 |
B酶活性（mmolS﹣1） | 1.1 | 2.2 | 3.9 | ⑧ | 3.4 | 1.9 | 0 |
（4）圖2表示30℃時B酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同，在圖2上畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線．
（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是 ．
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【題目】薩克斯將綠葉先在黑暗處放置幾小時，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光。過一段時后，用碘蒸氣處理這片葉，結(jié)果只有曝光的一半呈藍色。本實驗說明（ ）
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用制造淀粉
A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ①③
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【題目】下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是
A. 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙時，需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助
B. 抑制神經(jīng)細胞膜上載體的活性，會影響興奮的產(chǎn)生和傳導
C. 已質(zhì)壁分離的細胞置于清水中復原后，細胞內(nèi)外滲透壓相等
D. 細胞的吸水和失水過程中，水分子逆相對含量梯度跨膜運輸
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【題目】ATP是細胞中的能量通貨，關于ATP的敘述中不正確的是（ ）
A．ATP的元素組成有C、H、O、N、P五種
B．ATP中的能量可來自光能和化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能
C．人在饑餓時，ATP可水解為一個腺苷和三個磷酸
D．在有氧與缺氧條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
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【題目】為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水；當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水。為了檢驗這一假設，該同學設計并進行了如下實驗。
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡。實施實驗：
（1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。
（2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置。
（3)在蓋玻片的一側(cè)滴入_____________，在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次。
（4)用低倍顯微鏡觀察細胞。右圖為該同學觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中_______ （填序號）合起來稱為原生質(zhì)層。細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比_______的伸縮性大。
（5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復幾次。
（6)用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復到原來狀態(tài)。在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是________________________。
實驗結(jié)論：_____________________________________________。
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【題目】如圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖．以下敘述正確的是（ �。�
A.食物泡與溶酶體的融合．以生物膜的選擇透過性為基礎
B.溶酶體既能消化食物，也能分解衰老、損傷的細胞器
C.細胞膜和高爾基體膜等細胞器膜，構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
D.細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，在高爾基體控制下完成
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