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				3．下表中有關(guān)人體細胞化合物描述的內(nèi)容，正確的是（　�。�
          編號化合物實驗檢測組成單位主要功能
          檢測試劑顏色反應(yīng)
          A核酸吡羅紅染液紅色氨基酸攜帶遺傳信息
          B脂肪蘇丹Ⅳ染液紅色脂肪酸、甘油儲存能量等
          C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑藍色氨基酸承擔生命活動
          D糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量
          A．AB．BC．CD．D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．
          2、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布，觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細胞核，RNA主要分布在細胞質(zhì)．
          解答 解：A、核酸包括DNA和RNA，其中只有RNA可被吡羅紅染成紅色，且核酸的基本組成單位是核苷酸，A錯誤；
          B、脂肪由甘油和脂肪酸組成，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，其作用是儲存能量等，B正確；
          C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤；
          D、糖原是非還原糖，不能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，D錯誤．
          故選：B．
          點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分 析回答：
          （1）圖中a～d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a．a(chǎn)～d中，O2濃度最低是a．
          （2）在正常情況下，組成A結(jié)構(gòu)的細胞具體的內(nèi)環(huán)境是b和d（用字母表示）．
          （3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，b和d成分上的主要區(qū)別是d中含有較多的蛋白質(zhì)．
          （4）我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃，他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉．其頭部浮腫的主要原因是圖中b（用字母表示）的液體增多所致．這種情況屬于營養(yǎng)不良造成的，請再舉一個導(dǎo)致該液體增多的例子：血漿滲透壓降低/過敏反應(yīng)/毛細血管通透性增大/淋巴回流受阻/局部代謝產(chǎn)物積累．
          （5）正常人②內(nèi)的葡萄糖通常維持在0.8g/L-1.2g/L之間．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．某野外調(diào)查小組對某地區(qū)種群進行深入調(diào)查，獲得了下面有關(guān)信息資料．如圖表示某物種遷到一個新環(huán)境后，其總?cè)簲?shù)量的變化情況．

          （1）從曲線的走勢來看，該種群剛遷入時，經(jīng)歷了一個快速的增長期，曲線呈現(xiàn)出近似J型增長；當種群數(shù)量越來越多，由于環(huán)境條件有限，曲線呈現(xiàn)出S型增長；最后曲線呈現(xiàn)出有規(guī)律的波動．
          （2）該種群的b點（K值）在生物學(xué)上稱為b．
          （3）如果此種群是魚類，應(yīng)如何捕撈使效益最高？使該物種種群的數(shù)量保持在d點上，因為種群的增長率最大．
          （4）某一地區(qū)2010年人口普查時有10萬人，2011年比2010年增長1%．請預(yù)測按照此增長速率，2016年該地區(qū)的人口將有多少？10×（1+1%）6（寫出計算式即可）．在生物圈中，人口的K值是有限的，人口增長過快對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生沉重的壓力．為此我們應(yīng)采取計劃生育的對策．
          （5）請據(jù)總?cè)簲?shù)量變化規(guī)律的坐標曲線圖在如圖中繪出種群增長速率與時間的變化曲線，（要求：種群數(shù)量為d時，對應(yīng)于時間相對值為1.5，時間相對值為3時，種群數(shù)量達到最最大）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．在特異性免疫中，下列不屬于抗體作用的是（　　）
          A．使抗原凝聚B．中和毒素
          C．使病毒失去進入寄主細胞的能力D．使靶細胞裂解
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．手汗癥是一種單基因遺傳�。ㄏ鄳�(yīng)基因用B、b表示），對該病的患者進行了家族系譜分析發(fā)現(xiàn)，部分患者的雙親均未患手汗癥，其中一個患病家庭的系譜圖如圖所示．請分析回答：
          （1）該病的遺傳方式為常染色體隱性性遺傳病
          （2）4號個體的基因型為bb，其致病基因來自1和2（填序號）
          （3）3號個體若與不攜帶致病基因的個體婚配，子代發(fā)病率為0
          （4）計算1號和2號夫婦再生一個與4號個體性狀相同的孩子的概率$\frac{1}{2}$
          （5）在對患者家族的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，雙親均為雜合子的家庭理論上后代發(fā)病率應(yīng)為$\frac{1}{4}$，但雙親是雜合子而子代不患病的家庭很難被調(diào)查到，因此調(diào)查得到的這類家庭的發(fā)病率往往高于（高于/低于）理論值
          （6）在調(diào)查遺傳病患病率時，取樣時要遵循的原則是隨機取樣，21三體綜合征是否適合作為調(diào)查遺傳病的對象？否．（填是或否）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          8．下列是植物細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分（按①②③④的順序）（　�。�
          A．細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
          B．細胞膜、葉綠體膜、核膜、線粒體膜
          C．線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
          D．葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          15．某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的是（　�。�
          A．B淋巴細胞B．T淋巴細胞C．吞噬細胞D．漿細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．“生物圈2號”給我們的啟示是（　�。�
          A．應(yīng)該從宇宙中尋找類似于地球的環(huán)境，當?shù)厍虿贿m宜人類居住時進行宇宙移民
          B．只要設(shè)計合理，地球毀滅時，人類可以在類似于“生物圈2號”的結(jié)構(gòu)中生存
          C．“生物圈2號”的結(jié)構(gòu)、生物種類、空間配置等還需要改進
          D．自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無價之寶，人類仍然沒有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng)，人類只有一個生活地--地球
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試理綜生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質(zhì)包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原體，患者常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭育、全身酸痛、乏力等，嚴重影響人們的生活。請回答下列問題：
          （1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細胞，使纖毛上皮細胞變性、壞死、脫落，從而引起人體 免疫功能降低。
          （2）甲型H1N1流感病毒侵入人體后，經(jīng) 攝取處理后，病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給 細胞，刺激該細胞產(chǎn)生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫學(xué)上稱作 。病毒侵入人體細胞后，細胞免疫發(fā)生作用，用文字和箭頭表示該過程：流感病毒→ →靶細胞裂解死亡。
          （3）研究表明：發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，其一方面通過神經(jīng)支配，使 ，減少散熱；另一方面，引起下丘腦分泌 ，以促進甲狀腺激素的分泌，促進產(chǎn)熱，從而引起發(fā)熱癥狀。此時，體溫調(diào)節(jié)中樞細胞的膜內(nèi)電位為 。發(fā)熱時，體表與外界溫差增大，體表散熱增多，皮膚內(nèi) 感受器興奮，繼而引起畏寒的感覺。
          （4）全身酸痛是由于流感病毒影響了機體呼吸機能，細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多造成的，該物質(zhì)進入血液后可與血漿中 等離子發(fā)生作用，以維持血漿PH值的相對穩(wěn)定。
          

			
          

			
          
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