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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          (18分)根據要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:
          (1)某試驗動物正常體細胞中有28條染色體,雌雄異體。下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結果,請據圖回答問題:

          ①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因?           ,該染色體上的基因能否全部表達?                ,原因是                                         。
          ②欲測定該試驗動物基因組的核苷酸序列,應測定            條染色體中的DNA分子。
          (2)假設該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,F有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產生F1,F1自交得F2。則F2的表現型有     種,其中高鼻長耳個體的基因型為     ,占F2的比例為       
          (3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)
          控制,且含顯性基因越多顏色越深,F有黑毛與白毛兩個純系雜交得F1,F1自交得F2,F2
          出現了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系。
          ①F2中,黑灰毛的基因型為         。
          ②在下圖中畫出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系性狀分離比的柱狀圖。(請在答題卷指定位置作答)。

          (4)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導
          致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?
                    。請根據親代和子代基因型情況說明理由                                 。
          (5)正常溫度條件下發(fā)育的試驗動物,長毛(N)對短毛(n)為顯性,這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長成的成體卻表現為短毛,F有一個短毛個體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設計實驗方案并進行結果分析。
          方法步驟:
          結果分析:

          (1)①不是不一定(或不能)當為雜合子時,隱性基因不能表達;基因的選擇性表達;基因的表達與環(huán)境因素有關(答出一點即可)②15  (2)6  BBCC、BBcc(兩個都答出才給分)  3/16(3)A1AlA2a2、A1alA2A2
          ②如圖。(2分)

          (4)不能   該試驗動物中,雄性只有XD個體,雌性有XDXd和XDXD的個體。雌雄個體的兩種雜交組合中均會出現XDY的雄性個體(其它答案合理也可)(2分)
          (5)方法步驟:①讓這個短毛個體與正常溫度條件下發(fā)育有短毛(nn)個體交配;⑦使其后代在正常溫度條件下發(fā)育;③觀察后代毛的性狀。(3分)
          結果分析:①若后代表現均為短毛個體,則這個短毛個體的基因型為(nn);②若后代表現有長毛個體。則這個短毛個體基因型為(N-)。(2分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          32.(10 分)以下是某同學關于酶特性的實驗操作步驟,請根據要求回答:

             (1)若該實驗的目的是驗證酶作用的       ,則步驟4 可以選用或                  兩種不同類別的酶。

             (2)如果按上述步驟進行操作,分析A、B 可能出現的現象及原因:

                 現象:                              

                 原因:                               

             (3)該實驗步驟中存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟(注:可直接用上表步驟中的數字表示,需增加的步驟用文字表述):

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          科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十 動物生命活動的調節(jié) 題型:綜合題

          (18分)根據下列實驗結果回答問題。
          實驗一:選取同品種,同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術,一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結果如圖Ⅰ:

          (1)該實驗的目的是探究____________________________________。
          (2)手術應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。
          (3)圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。
          實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經,測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖2。

          (4)開始刺激后,血糖濃度將__________,原因是___________________                                                                       
          (5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論,可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。

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          科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題八 生物的變異與進化 題型:綜合題

          (18分)根據下列實驗結果回答問題。

            實驗一:選取同品種,同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術,一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結果如圖Ⅰ:

          (1)該實驗的目的是探究____________________________________。

          (2)手術應切除_______________________________________。每次注射各激素的量應按照____________________________來計算。

          (3)圖Ⅰ表明胰島素具有_________________的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應________(小于/等于/大于)他們單獨作用之和。

          實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經,測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖2。

          (4)開始刺激后,血糖濃度將__________,原因是___________________                                                                        

          (5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結論,可在胰島組織中注射_________________,通過檢測注射前后其周圍血液中__________的濃度變化來確定。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年山東泰安市高三第一輪復習質量檢測理科綜合試題 題型:綜合題

          (18分)根據要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:

          (1)某試驗動物正常體細胞中有28條染色體,雌雄異體。下圖是科學家對其一條染色體上部分基因的測序結果,請據圖回答問題:

          ①圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因?            ,該染色體上的基因能否全部表達?                 ,原因是                                          。

          ②欲測定該試驗動物基因組的核苷酸序列,應測定             條染色體中的DNA分子。

           (2)假設該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。現有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產生F1,F1自交得F2。則F2的表現型有      種,其中高鼻長耳個體的基因型為      ,占F2的比例為       

           (3)若該試驗動物黑毛與白毛由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1,A2與a2)

          控制,且含顯性基因越多顏色越深,F有黑毛與白毛兩個純系雜交得F1,F1自交得F2,F2

          出現了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系。

          ①F2中,黑灰毛的基因型為          。

          ②在下圖中畫出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五個品系性狀分離比的柱狀圖。(請在答題卷指定位置作答)。

          (4)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導

          致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?

                     。請根據親代和子代基因型情況說明理由                                  。

           (5)正常溫度條件下發(fā)育的試驗動物,長毛(N)對短毛(n)為顯性,這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長成的成體卻表現為短毛,F有一個短毛個體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設計實驗方案并進行結果分析。

          方法步驟:

           

          結果分析:

           

           

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