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        1. 【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是

          A.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能

          B.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

          C.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控

          D.由短期記憶到長期記憶可通過重復(fù)記憶

          【答案】B.

          【解析】試題分析:A.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能,A正確;

          B.大腦皮層V區(qū)受損患者能寫字,但看不懂文字,B錯(cuò)誤;

          C.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控,C正確;

          D.由短期記憶到長期記憶可通過重復(fù)記憶,D正確.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是(

          A.該分子中含有152個(gè)肽鍵
          B.該分子形成過程中,產(chǎn)生了153個(gè)水分子
          C.該分子中有1個(gè)氨基酸側(cè)鏈基團(tuán)含硫
          D.該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( )

          A. 在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a,則背光側(cè)為b

          B. 將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d

          C. 若曲線表示生長素對(duì)植物莖的作用,則曲線表示對(duì)根的作用

          D. 若曲線表示生長素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線表示對(duì)單子葉作物的作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的處理,若電機(jī)以10轉(zhuǎn)/min的速度勻速旋轉(zhuǎn),一星期后胚芽鞘能夠發(fā)生彎曲的是(  )

          A. 胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽

          B. 胚芽鞘下部用錫箔紙遮住

          C. 在胚芽鞘尖端插入云母片

          D. 胚芽鞘放在一側(cè)開有一小窗的暗箱內(nèi)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分圖甲和圖乙,其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題.

          (1)若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制,其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂,此過程需要的條件是和ATP,通過復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈,一條來自親代,一條是新形成的子鏈,這種復(fù)制方式稱為
          (2)寫出圖乙下列代號(hào)所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:②;④;⑥
          (3)圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[]([]填圖中字母,橫線上填文字).
          (4)圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[]([]填圖中字母,橫線上填文字),該過程的產(chǎn)物除了⑤外,還有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述,不正確的是(
          A.抑制膜上栽體的活性會(huì)阻礙水稻根細(xì)胞吸收Mg2+
          B.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高
          C.新生兒從乳汁中獲得抗體需要消耗能量
          D.離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是(
          A.細(xì)胞→個(gè)體
          B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
          C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
          D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對(duì)如圖的相關(guān)敘述中,正確的是(

          A.a過程表示干細(xì)胞經(jīng)無絲分裂自我更新或增殖
          B.b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
          C.b過程形成的細(xì)胞直接組成器官,可供器官移植使用
          D.a、b、c過程中的細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響可以判斷,甲是這一植物激素類似物,植物激素類似物乙的作用是;從甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響可以看出,兩種對(duì)應(yīng)激素在調(diào)節(jié)植物體生命活動(dòng)中為作用關(guān)系.
          (2)由圖1的結(jié)果(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響.為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合或綜合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基,分別為含有0.5μmol/L的激素類似物乙、含有3μmol/L的激素類似物甲、(實(shí)驗(yàn)組)和不加激素.
          (3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:
          ①Z濃度和X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響可知,激素類似物甲的作用特點(diǎn)是
          ②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系,分析正確的是
          A.X>Y B.X>Z C.Y>Z D.Z>Y或Y>Z.

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