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        1. 【題目】如圖表示某草原中某一種群的λ隨時(shí)間變化的曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 通過對(duì)曲線分析可知,在5年后該種群數(shù)量開始下降

          B. 曲線所示20-30年間增長率λ保持不變,說明該段時(shí)間種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

          C. 由圖可知,0-30年間在第10年時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

          D. 依據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,在第15年時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到最小值

          【答案】C

          【解析】

          據(jù)圖分析,1-10年,1<λ<2,種群數(shù)量增加,年齡結(jié)構(gòu)為增長型;10-20年間0<λ<1,種群數(shù)量減少;20年以后λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定。

          通過對(duì)曲線分析可知,在 5-10,1<λ<2,種群數(shù)量增加,A錯(cuò)誤;λ不表示增長率,λ-1才是增長率,B錯(cuò)誤;1-10年,1<λ<2,種群數(shù)量增加,到第10年種群數(shù)量最大,故群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,C正確;依據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,在第 20 年時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到最小值,D錯(cuò)誤;故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列基因突變敘述中,正確的是

          基因突變包括自然突變和誘發(fā)突變

          DNA復(fù)制中,堿基排列順序發(fā)生差異,

          從而改變了遺傳信息,產(chǎn)生基因突變

          基因突變一般對(duì)生物是有害的,但是,也有的基因突變是有利的

          基因自由組合使生物產(chǎn)生新基因

          A.①②③④B.①②③

          C.①②④D.②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因?qū)π誀畹目刂七^程如圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

          DNA(mRNA蛋白質(zhì)性狀

          A. ①過程是轉(zhuǎn)錄,它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA

          B. ②過程是翻譯,只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可

          C. ③過程表明所有的性狀都是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實(shí)現(xiàn)的

          D. 基因中替換一個(gè)堿基對(duì),會(huì)改變mRNA,但不一定改變生物的性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(
          A.淋巴結(jié)和淋巴液中含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
          B.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
          C.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
          D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了朊病毒是蛋白質(zhì)侵染因子,它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細(xì)胞為無任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是______________________________________。

          (2)從理論上講,離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32P,沉淀物中也幾乎不能檢測(cè)到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是____________________________________________。

          (3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5,同時(shí)添加35S標(biāo)記的SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心,檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于________中,原因是__________________________________;少量位于________中,原因是 ___________________________________________。

          (4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供________(物質(zhì)),利用宿主細(xì)胞的______________進(jìn)行_____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某密閉溫室大棚內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示,其中B、C兩點(diǎn)的溫度相同。下列說法錯(cuò)誤的是

          A.經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累量增加

          B.經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)O2濃度增加

          C.BC兩點(diǎn)時(shí)溫室大棚中植物有機(jī)物的含量分別為最高和最低

          D.B、C兩點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于細(xì)胞呼吸的速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某河流由于污水的排放水質(zhì)逐漸惡化,經(jīng)治理后,河水又恢復(fù)了清澈。圖 1 表示該河流的能量金字塔(甲乙丙為 3 種魚,丁為1種水鳥,甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(字母表示能 量數(shù)值)。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的____、轉(zhuǎn)化、散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

          (2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖1未體現(xiàn)的生物成分是_____。

          (3)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動(dòng)途徑,則該食物網(wǎng)共有______ 條食物鏈。

          (4)若圖 2 中字母 A、B、C 表示各營養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,E、F、G 表示 流入分解者中的能量,I、J 表示各營養(yǎng)級(jí)從污水中獲得的能量,則初級(jí)消費(fèi)者流 向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是___×100%(用圖中字母表示)。次級(jí)消費(fèi) 者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示 中的________(用圖中字母表示)箭頭所示。

          (5)結(jié)合圖 1 和圖 2 分析,除了圖 2 中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,丙的能 量去向還有_______(不考慮未利用)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國遺傳科學(xué)家參與繪制了水稻(雌雄同株植物)基因組精細(xì)圖,為水稻基因組計(jì)劃做出了重要貢獻(xiàn)。水稻體細(xì)胞有24條染色體,那么水稻基因組計(jì)劃要研究的DNA分子數(shù)為 (

          A.25個(gè)B.24個(gè)C.13個(gè)D.12個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過,允許無機(jī)鹽、單糖分子通過,此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說法正確的是

          A.初始時(shí)水分子從S1S2的速率小于S2S1的速率

          B.此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2

          C.若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

          D.若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案