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        1. 20.以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
          A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)
          B.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等多種類型
          C.相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長(zhǎng)期貯藏
          D.激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本性的作用

          分析 1、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程存在反饋調(diào)節(jié).
          2、免疫系統(tǒng)具有防御、監(jiān)控和清除功能.
          3、乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟.

          解答 解:A、激素調(diào)節(jié)過程中,存在著反饋調(diào)節(jié),A正確;
          B、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞,吞噬細(xì)胞不屬于淋巴細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
          C、相對(duì)密閉的貯藏環(huán)境氧氣濃度低、二氧化碳濃度高,呼吸較弱,乙烯產(chǎn)生較少,有利于新鮮果蔬的長(zhǎng)期貯藏,C錯(cuò)誤;
          D、激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,D錯(cuò)誤.
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)以及動(dòng)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠能夠識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成,識(shí)記動(dòng)植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),難度適中.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.小白鼠是恒溫動(dòng)物.科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)如果破壞了小白鼠的下丘腦,它就不再具有維持體溫恒定的能力.
          (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦.
          (2)正常小白鼠的體溫調(diào)節(jié)類型和圖中所示的甲相同.
          (3)若研究者要對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠被破壞下丘腦之前24h和破壞下丘腦以后24h的體溫分別進(jìn)行測(cè)量記錄(測(cè)量間隔為6h),請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的體溫記錄表.
          測(cè)量時(shí)間
          (間隔6小時(shí))
          0h6h12h18h24h
          處理前動(dòng)物體溫
          處理后動(dòng)物體溫

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.漢麥林(hammerlin)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d).這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明( 。
          A.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
          B.決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
          C.杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
          D.條件不足,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是( 。
          A.產(chǎn)生抗體B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞
          C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D.參與非特異性免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

          (1)對(duì)菊花來說,要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化;對(duì)月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期.為確定該花粉是否處于該時(shí)期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
          (2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素.
          (3)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌.為了避免微生物對(duì)培養(yǎng)造成的影響,在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意C:
          ①接種室要消毒
          ②外植體必須滅菌
          ③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡,取出用無(wú)菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無(wú)菌水沖洗干凈
          ④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
          ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好棉塞
          A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.③④⑤
          (4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑有胚狀體和愈傷組織,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
          (5)下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述正確的有①③④
          ①植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例
          ②愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng),液泡小,細(xì)胞壁薄
          ③同種植物的不同基因型個(gè)體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會(huì)大不相同
          ④同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因可能不同.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.某一多肽鏈由200個(gè)氨基酸組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>200,B>201),由下列五種氨基酸組成,那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個(gè)( 。
          A.A-199、$\frac{B-200}{2}$B.A-200、$\frac{B-201}{2}$C.A-199、$\frac{B-199}{2}$D.A-200、$\frac{B-200}{2}$

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.寨卡病毒是一種RNA病毒,能引起人患。铝杏嘘P(guān)寨卡病毒的敘述正確的是( 。
          A.具有中心體等結(jié)構(gòu)B.在人體細(xì)胞內(nèi)其RNA具有生物活性
          C.可寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)D.含有A、T、U、G、C五種堿基

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.下列關(guān)于與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
          B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
          C.突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌細(xì)胞收縮或舒張
          D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.如圖表示DNA復(fù)制過程,a→b→c表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段,圖中黑影表示復(fù)制起點(diǎn),“”表示時(shí)間順序.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.DNA經(jīng)半保留復(fù)制所形成的兩條子鏈的堿基序列相同
          B.DNA經(jīng)半保留復(fù)制所形成的兩條子鏈與各自的模板鏈形成子代DNA分子
          C.DNA多起點(diǎn)復(fù)制,縮短了復(fù)制所需要的時(shí)間
          D.DNA多起點(diǎn)復(fù)制中遵循A-T,G-C的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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          同步練習(xí)冊(cè)答案