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        1. 【題目】基因型為AaBb的果蠅一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行正常減數(shù)分裂(不考慮突變),經(jīng)過(guò)T1、T2、T3時(shí)期,對(duì)其染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖。下列分析不正確的是

          A.T2時(shí)期到T3時(shí)期過(guò)程中染色體數(shù)不變

          B.T3時(shí)期細(xì)胞中只含1個(gè)染色體組,1套遺傳信息

          C.T1時(shí)期細(xì)胞的基因組成是AAaaBBbb

          D.T1時(shí)期常有同源染色體的交叉現(xiàn)象

          【答案】A

          【解析】

          分析題圖:該圖T1時(shí)期①:②:③=122,且②在T3時(shí)期消失,說(shuō)明②為染色單體,①為染色體,③為核DNA;T1時(shí)期為減數(shù)第一次分裂;T2時(shí)期為減數(shù)第二次分裂前期、中期;T3時(shí)期沒(méi)有染色單體,染色體和DNA含量為4,為減數(shù)第二次分裂末期。

          A、T2時(shí)期到T3時(shí)期過(guò)程中包括減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,減數(shù)第二次分裂末期染色體數(shù)目減半,A錯(cuò)誤;

          B、T3時(shí)期為減數(shù)第二次分裂末期,只含1個(gè)染色體組,1套遺傳信息,B正確;

          C、該果蠅體細(xì)胞中基因型為AaBb T1時(shí)期為減數(shù)第一次分裂,因?yàn)闇p數(shù)第一次分裂前的間期會(huì)發(fā)生染色體復(fù)制,所以T1時(shí)期細(xì)胞的基因組成是AAaaBBbb,C正確;

          DT1時(shí)期包含減數(shù)第一次分裂前期,會(huì)有同源染色體的交叉現(xiàn)象,D正確。

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是(  )

          A. 上述、細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2

          B. 細(xì)胞、、、產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

          C. 表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①

          D. 細(xì)胞前一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型。在短期饑餓狀態(tài)下,人體血漿中會(huì)出現(xiàn)的變化是(

          ①萄糖濃度明顯下降 ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定 ③激素甲含量減少

          ④激素甲含量增加 ⑤激素乙含量增加 ⑥激素乙含量減少

          A.①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析正確的是

          A.生長(zhǎng)素可促進(jìn)過(guò)程①

          B.過(guò)程②核膜解體成磷脂和蛋白質(zhì)分子

          C.過(guò)程③核酸的種類不變,蛋白質(zhì)種類改變

          D.過(guò)程③后,細(xì)胞失去發(fā)育成完整植株的能力

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A.甘油進(jìn)入細(xì)胞不需要圖1中的任何物質(zhì)的協(xié)助

          B.AB都有水溶性和脂溶性部分,且都能運(yùn)動(dòng)

          C.D物質(zhì)能參與細(xì)胞的物質(zhì)交換和信息交流

          D.F處可為肌膜或者軸突處的細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是 (  )

          A. 若該圖表示有絲分裂細(xì)胞中染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期和末期

          B. 若該圖表示有絲分裂細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108

          C. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體

          D. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為2a時(shí)是初級(jí)性母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】3H標(biāo)記玉米(2n=20)花粉粒細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將該花粉粒細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中加入秋水仙素(加入時(shí)間如圖所示)。下圖是該過(guò)程中核DNA含量變化示意圖,則相關(guān)敘述正確的是( )

          A.秋水仙素可抑制分裂后期紡錘體的形成

          B.d點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體均帶有3H標(biāo)記

          C.通常情況下e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

          D.e-f階段細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為植物根尖某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中1、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

          A. 在轉(zhuǎn)錄時(shí),圖示I、Ⅱ片段需要解旋

          B. a基因變?yōu)锳基因,該細(xì)胞可能發(fā)生基因突變或基因重組

          C. 基因在染色體上呈線性排列,基因的末端存在終止密碼子

          D. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有隨機(jī)性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(a~d表示膜結(jié)構(gòu)或管壁,A~D為體液)

          1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[]_____中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起_____。

          2)④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的_____;④的滲透壓大小主要與_____的含量有關(guān),③生存的具體內(nèi)環(huán)境是__________

          3)血液中紅細(xì)胞的氧氣被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為__________(用圖乙中的數(shù)字表示),共穿過(guò)_____層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案