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        1. 【題目】在光合作用中,保持葉綠體中五碳化合物的數(shù)量不變,同時(shí)合成1摩爾葡萄糖,暗反應(yīng)中將產(chǎn)生三碳化合物

          A2摩爾 B4摩爾 C6摩爾 D12摩爾

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:光合作用的暗反應(yīng)物質(zhì)的變化過程是:CO2+C5→2C3CH2O如果有機(jī)物是葡萄糖的話,該反應(yīng)的方程式可以寫為:6CO2+6C5→12C3→C6H112O6;所以在保持五碳化合物的數(shù)量不變的情況下,要生成1摩爾的葡萄糖,暗反應(yīng)中將產(chǎn)生12摩爾的三碳化合物。綜上所述,AB、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】BrdU能替代T與A 配對(duì),而滲入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí),不含BrdU的鏈為深藍(lán)色,含BrdU的鏈為淺藍(lán)色。現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),如圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色)。有關(guān)說法正確的是

          A. 1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過程中可能位于4條或8條染體上

          B. a圖每條染色體之所以都是深藍(lán)色,是因?yàn)槿旧珕误w的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

          C. 若a圖中兩條染色單體都是淺藍(lán)色,則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制

          D. 若a圖中兩條染色單體中,一條是深藍(lán)色,另一條是淺藍(lán)色,則可以證明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蕎麥的果實(shí)尖形與果實(shí)圓形是一對(duì)相對(duì)性狀,花藥正常與花藥小是另一對(duì)相對(duì)性狀。為研究這兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。

          請(qǐng)回答:

          (1)果實(shí)尖形與果實(shí)圓形這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是___________。

          (2)花藥正常與花藥小這對(duì)相對(duì)性狀由___________對(duì)等位基因控制,依據(jù)是_________。

          (3)某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。請(qǐng)你從親本、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,用一次雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證。(寫出雜交組合,并簡(jiǎn)要說明預(yù)期結(jié)果。)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為當(dāng)前流行的農(nóng)村庭院生態(tài)工程模式圖,其生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

          (1)在不考慮人工投入的情況下,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。

          (2)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,發(fā)展沼氣工程,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程的______________原理。

          (3)雞鴨等糞便中的能量屬于第_____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該生態(tài)系統(tǒng)比簡(jiǎn)單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是________________________

          (4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_____________________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的___________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,

          (1)甲圖中的三種物質(zhì)中,在功能上一般與另外兩種不同的是____________。

          (2)乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過______(填“①”、“②”或“③”)連接起來的。

          (3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為_______________________

          (4)糖原一般分布在__________細(xì)胞中。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2016年4月6 日,墨西哥一名“三親嬰兒”誕生。嬰兒的母親(Fatimah)部分線粒體帶有嚴(yán)重的基因缺陷,醫(yī)學(xué)專家通過下圖所示的操作獲得了線粒體基因正常的早期胚胎,然后將胚胎移入母親(Fatimah)的子宮內(nèi)孕育,這個(gè)胚胎最終發(fā)育成了正常的嬰兒。

          (1)醫(yī)學(xué)專家首先要給Fatimah和卵子捐獻(xiàn)者注射___________,以獲得足夠數(shù)量的卵子。

          (2)去除細(xì)胞核時(shí)普遍使用___________去核法。

          (3)在體外受精前,需要對(duì)精子進(jìn)行__________處理。體外受精后還需要將受精卵放入培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精卵的__________能力。培養(yǎng)液的成分中,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還有維生素、__________、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

          (4)早期胚胎發(fā)育的過程大致為:受精卵→__________→囊胚→原腸胚。囊胚中的__________層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤。

          (5)據(jù)圖分析,該“三親嬰兒”中的三親是指__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,不正確的是

          A生物都有DNA和染色體 B細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)保持連續(xù)的物質(zhì)交換

          C細(xì)胞質(zhì)中的代謝反應(yīng)最終受細(xì)胞核控制 D染色質(zhì)和染色體的著色特性相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中,正確的是(
          A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
          B.吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用
          C.吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞
          D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體在寒冷環(huán)境中,會(huì)不由自主地出現(xiàn)寒顫或戰(zhàn)栗此反應(yīng)的效應(yīng)器及其產(chǎn)生的生理效應(yīng)是

          A皮膚的血管;血管急劇收縮,減少散熱量

          B皮膚的汗毛;立毛肌急劇收縮,增加產(chǎn)熱量

          C骨骼;骨骼肌收縮,增加產(chǎn)熱量

          D骨骼;骨骼肌收縮,減少散熱量

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          同步練習(xí)冊(cè)答案