分析 本題考查了光合作用具體過(guò)程和物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容.
光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段.(1)光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,此過(guò)程必須有光、色素、化合作用的酶.具體反應(yīng)步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫.②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP.此過(guò)程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能.(2)暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無(wú)光均可進(jìn)行,反應(yīng)步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物.②二氧化碳的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物.此過(guò)程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞原形成有機(jī)物.
解答 解:(1)圖中[1]的結(jié)構(gòu)是類(lèi)囊體,在類(lèi)囊體的薄膜上面分布有光合作用的色素和酶,參與光反應(yīng).
(2)光合作用包括光反應(yīng)階段(圖中Ⅰ)和暗反應(yīng)階段(圖中Ⅱ),圖中[2]在光下分解產(chǎn)生的[5]H用于Ⅱ階段,最終合成糖等有機(jī)物.
(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生二氧化碳的固定過(guò)程,和三碳化合物的還原過(guò)程.二氧化碳的固定是指由一分子C5與一分子[6]二氧化碳結(jié)合形成兩分子[7]三碳化合物,再經(jīng)過(guò)三碳化合物的還原過(guò)程等一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物.
(4)在光照下,若停止CO2供給,則暗反應(yīng)減弱,細(xì)胞內(nèi)的C5含量將會(huì)升高.
故答案為:
(1)葉綠體類(lèi)囊體薄膜[Ⅰ]光反應(yīng)
(2)[5][H]
(3)C3的還原
(4)升高
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狂犬病毒侵入細(xì)胞過(guò)程與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相同 | |
B. | 狂犬病毒入侵神經(jīng)細(xì)胞后能促進(jìn)突觸小泡與前膜融合 | |
C. | 記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別被狂犬病毒侵染后的神經(jīng)細(xì)胞并消滅之 | |
D. | 狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合后導(dǎo)致相應(yīng)神經(jīng)元Na+內(nèi)流速度減慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色長(zhǎng)毛兔與白色長(zhǎng)毛兔交配,后代均是白色長(zhǎng)毛兔 | |
B. | F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長(zhǎng)毛兔 | |
C. | 粉色牽;ㄗ越唬蟠谐霈F(xiàn)白色、粉紅色和紅色三種牽; | |
D. | F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | B. | 都是沒(méi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | ||
C. | 內(nèi)含核酸 | D. | 在宿主內(nèi)能自我復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N、Fe、I | B. | Fe、Mg、I | C. | Mg、Fe、I | D. | Fe、Mg、N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | A | B | C | D | E |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
磚紅色深淺 | + | ++ | +++ | ++ | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中C為滅活的病毒,此外還可用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合 | |
B. | 圖中①過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞膜的融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 | |
C. | 圖中②過(guò)程表示通過(guò)有絲分裂過(guò)程產(chǎn)生雜種細(xì)胞 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)可用于制備單克隆抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BbC Bbc AaC Aac | B. | ABc ABC aBC ABC | ||
C. | ABc abC ABc abC | D. | ABC abc aBC Abc |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 胞吞 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com