日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1.  (9分)回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題。

          下表是基因工程中幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn);圖2是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過(guò)程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

          1.圖1是用限制酶_________________進(jìn)行切割得到的目的基因,可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后____。

          2.從圖2中反映質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)是___________________;蚬こ讨羞可以用___________________作為運(yùn)載體。

          3.圖2中構(gòu)建重組質(zhì)粒不能使用SmaI酶切割的原因是 ________________。

          4.圖2中④表示組織培養(yǎng)過(guò)程中的________,它對(duì)植物激素調(diào)節(jié)的要求是______________。

          5.圖2中的農(nóng)桿菌是基因工程中的________________。判斷該轉(zhuǎn)基因工程是否成功的依據(jù)是_________。

           

          【答案】

          1. BamHI和HindIII    自身環(huán)化

          2.有多個(gè)酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存(至少寫2點(diǎn))

          噬菌體或動(dòng)植物病毒(或病毒)

          3.SmaI酶會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒    

          4.去分化    生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素濃度的比值約為1

          5. 含目的基因的受體       該目的基因在香蕉中是否成功表達(dá)。

          【解析】本題考查基因工程的基礎(chǔ)知識(shí),圖1是用限制酶BamHI和HindIII  進(jìn)行切割得到的目的基因,可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身環(huán)化,質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)有多個(gè)酶切位點(diǎn)、有標(biāo)記基因、能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存,圖2中構(gòu)建重組質(zhì)粒不能使用SmaI酶切割的原因是SmaI酶會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒,其余詳解見答案。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (9分)回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題。
          下表是基因工程中幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn);圖2是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過(guò)程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

          1.圖1是用限制酶_________________進(jìn)行切割得到的目的基因,可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后____。
          2.從圖2中反映質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)是___________________;蚬こ讨羞可以用___________________作為運(yùn)載體。
          3.圖2中構(gòu)建重組質(zhì)粒不能使用SmaI酶切割的原因是 ________________。
          4.圖2中④表示組織培養(yǎng)過(guò)程中的________,它對(duì)植物激素調(diào)節(jié)的要求是______________。
          5.圖2中的農(nóng)桿菌是基因工程中的________________。判斷該轉(zhuǎn)基因工程是否成功的依據(jù)是_________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高三第三次調(diào)研測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (9分)請(qǐng)回答下列有關(guān)溫度與酶活性的問(wèn)題:

          (1)溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn):

          將盛有2mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組,共四組。在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一組,維持各自的溫度5min。然后,將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后繼續(xù)放回原來(lái)的溫度下保溫。把________的時(shí)間作為本實(shí)驗(yàn)的起始時(shí)間記錄下來(lái)。再每隔一分鐘,取一滴混合液滴在盛有碘液的點(diǎn)滴板上進(jìn)行觀察,記錄每種混合液藍(lán)色消失的時(shí)間。通過(guò)比較混合液中____消失所需時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)推知酶的活性。預(yù)計(jì)___溫度下混合液因其中的酶失去活性藍(lán)色不會(huì)消失。

          (2)溫度對(duì)酶活性的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。其一,隨溫度的升高會(huì)使___接觸的機(jī)會(huì)增多,反應(yīng)速率變快。其二,因?yàn)榇蠖鄶?shù)酶是蛋白質(zhì),隨溫度升高____會(huì)發(fā)生改變,溫度升到一定程度,酶將完全失活。這兩種作用疊加在一起,使酶促反應(yīng)在某一溫度下最快,這一溫度就是該酶的__。

          (3)科研人員通過(guò)蛋白質(zhì)工程來(lái)設(shè)計(jì)改變酶的構(gòu)象。在研究溶菌酶的過(guò)程中,得到了多種突變酶,測(cè)得酶50%發(fā)生變性時(shí)的溫度(Tm),部分結(jié)果見下表:

          半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目

          二硫鍵數(shù)目

          Tm/℃

          野生型T4溶菌酶

          Cys51,Cys97

          無(wú)

          41.9

          突變酶C

          Cys21,Cys143

          1

          52.9

          突變酶F

          Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164

          3

          65.5

          (注:Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)

          溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高,是通過(guò)改變__和增加___得以實(shí)現(xiàn)的。從熱穩(wěn)定性高的酶的氨基酸序列出發(fā),利用___方法獲得目的基因,通過(guò)基因工程的手段,可以生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì)。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (附加題9分)李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng),其主要成就是實(shí)現(xiàn)了 小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交,培育出了多個(gè)小偃麥品種。請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育 種的問(wèn)題:

          (1)、如果小偃麥早熟(A)對(duì)晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對(duì)不抗干熱(b)是顯性(兩對(duì)基因自由組合),在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交, F1性狀分離比為1∶1,請(qǐng)寫出此親本可能的基因型:

          (2)、除小偃麥外,我國(guó)還實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交。

          ①、普通小麥(六倍體)配子中的染色體數(shù)為21,配子形成時(shí)處于減數(shù)第二次分裂后期的每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為________。

          ②、黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1,則黑麥屬于_______倍體植物。

          ③、普通小麥與黑麥雜交,F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為______,它是否可育?

          ④、如果③中的F1不育,則如何人工誘導(dǎo)可使其可育?最常用最有效的誘導(dǎo)方法是  。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分,每空1分)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題:

          (1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無(wú)機(jī)鹽以及                   

          (2)在微生物接種過(guò)程中,試管口需要通過(guò)酒精燈火焰,其目的是                    。

          (3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無(wú)菌水制成稀釋液)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為:121、212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                    。

          (4)分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到          培養(yǎng)基上、挑選                    。

          (5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是(   )

          ①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽

           A.①→②→③→④→⑤→⑥   B.②→①→③→④→⑤→⑥

           C.②→①→③→④→⑥→⑤   D.①→②→③→④→⑥→⑤

          (6)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是                                                        。

          (7)通過(guò)電泳法分離提純蛋白質(zhì)時(shí),影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、

          分子大小以及                    。

          (8)寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式:                                           。

          (9)寫出醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸的反應(yīng)簡(jiǎn)式:                                    

           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案