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        1. (10分,每空1分)請分析回答下列有關生物技術實踐方面的問題:

          (1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機鹽以及                   

          (2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是                    。

          (3)某同學用稀釋涂布平板法測定一個土壤樣品中的細菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液)。在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別為:121、212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                    。

          (4)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到          培養(yǎng)基上、挑選                   

          (5)植物組織培養(yǎng)技術基本操作的正確順序是(   )

          ①外植體消毒  ②制備MS培養(yǎng)基  ③接種  ④培養(yǎng)  ⑤栽培  ⑥移栽

           A.①→②→③→④→⑤→⑥   B.②→①→③→④→⑤→⑥

           C.②→①→③→④→⑥→⑤   D.①→②→③→④→⑥→⑤

          (6)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是                                                        。

          (7)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時,影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、

          分子大小以及                    。

          (8)寫出酵母菌有氧呼吸反應式:                                          

          (9)寫出醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸的反應簡式:                                    。

           

          【答案】

          (1)碳源和氮源    (2)滅菌    (3)1.96×109      (4)選擇 菌落    (5)C    

          (6)將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適當?shù)臅r間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

          (7)帶電荷量和分子形狀 (8)(9)略

          【解析】(1)微生物培養(yǎng)基有水、碳源、氮源和無機鹽。

          (2)接種試管口需要通過酒精燈火焰,目的是滅菌,防止雜菌污染。

          (3)(121+212+256)/3*106/(10/100)=1.96×109。

          (4)分離微生物的方法是在選擇培養(yǎng)基上選擇菌落。

          (5)植物組織培養(yǎng)技術基本操作的順序是制備MS培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。

          (6)檢測培養(yǎng)基是否污染的方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適當?shù)臅r間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。

          (7)電泳法影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素有蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及帶電荷量和分子形狀。

           

          練習冊系列答案
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          (共10分,每空1分)下圖是細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答:

          (1)這是   細胞有絲分裂的一個細胞周期圖,該細胞進行有絲分裂的順序是       。
          (2)該生物細胞在有絲分裂的末期,不形成         ,而是       凹陷,把一個細胞分裂成兩個子細胞。
          (3)在上圖中,細胞中含有姐妹染色單體的是     ,染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在     。
          (4)圖D的最大特點是完成                                          。
          (5)要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài),最好是圖                  。
          (6)假設該細胞中有6條染色體,經(jīng)過10次細胞分裂后所形成的子細胞中,其染色體數(shù)為         

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷 題型:綜合題

          (共10分,每空1分,最后一空3分)下圖為DNA的復制,請回答有關問題。

          (1)DNA的復制發(fā)生在                    期.
          (2)②的過程稱                            
          (3)指出③中的子鏈               
          (4)③過程必需遵循                   原則
          (5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說          明DNA的復制具有                     特點。
          (6)將一個細胞的DNA用N15標記,放入N14的四種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次,問:含N14的DNA細胞占總細胞數(shù)的                      
          含N15的DNA細胞占總細胞數(shù)的                     
          已知原來DNA中有100個堿基對其中A 40個,問在復制過程中將需要多少個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加            

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          科目:高中生物 來源:2010年高考沖刺預測卷理綜生物試題詳解詳析(江西、湖北、全國卷I) 題型:綜合題

          (10分,每空1分)如圖為生物體內(nèi)的重要生理過程示意圖,圖中①~⑥代表相關的生理過程,Ⅰ~Ⅶ代表相關的物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)在物質(zhì)Ⅰ~Ⅶ中,可代表相同物質(zhì)的有Ⅰ與Ⅴ,此外還有____________。藍藻細胞中產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅱ需要穿過____層磷脂分子層才能釋放到大氣中。
          (2)除圖中標明的外,還可產(chǎn)生ATP的生理過程是____(填序號),生物體生命活動所需的能量主要來自于過程____(填序號)。
          (3)若將某植物置于含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中含有18O的物質(zhì)有Ⅰ~Ⅴ中的____(填序號)和水。
          (4)圖中水主要由根尖成熟區(qū)的表皮細胞通過________吸收,與該過程密切相關的細胞器是____,植物運輸?shù)V質(zhì)元素的動力來自________。
          (5)空氣中的N2一般要通過以根瘤菌為代表的________作用才能被植物吸收,在“水稻、小麥、大豆和馬鈴薯”四種生物中,吸收土壤中硝酸鹽最少的是____。

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          科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (10分,每空1分)如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答:

            (1)①過程需要的原料是__________1______,模板是親代DNA的 __________2______條鏈。

            (2)②過程表示___________3_____,主要是在_____4________中     

          進行的。

            (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化____________________5_______過程,能進行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________6_____;需要解旋酶的過程包括圖中的_______7_________(填序號)。

            (4)真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的_______8_________(填序號),場所是_________9_______。

            (5)在實驗室中,科學家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結合,來合成多肽。描述圖中表示這一過程缺少的線段方向是           10       

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學年西藏拉薩中學高三第五次月考理綜生物部分 題型:綜合題

          (共10分,每空1分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)完成過程①需要          、酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。

          (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有                    。

          (3)RNA經(jīng)         結構從細胞核進入細胞質(zhì)基質(zhì)中。

          (4)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由              中的基因指導合成。

          (5)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是        (填序號),線粒體功能     (填“會”或“不會”)受到影響。圖中轉(zhuǎn)錄過程有         (填序號),翻譯過程有        (填序號)

           

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