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        1. 【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存在側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于(  )

          A. 自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸

          C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 滲透作用

          【答案】B

          【解析】頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸且主動(dòng)運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高而抑制其生長(zhǎng),所以B選項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成,共含氨基酸分子500個(gè),在脫水縮合形成該蛋白質(zhì)分子過(guò)程中,形成的肽鍵和水分子數(shù)分別是

          A. 504個(gè)和498個(gè) B. 496個(gè)和499個(gè)

          C. 499個(gè)和499個(gè) D. 496個(gè)和496個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是

          A. mRNA只分布于細(xì)胞質(zhì)中

          B. DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行

          C. 一個(gè)tRNA分了中只有一個(gè)反密碼子

          D. 雙鏈中A+T/C+G的值體現(xiàn)了DNA的特異性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是HIV病毒感染人體后,體液中的HIV病毒和T細(xì)胞數(shù)量變化的過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是(
          A.感染初期,人體免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
          B.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人喪失免疫功能
          C.艾滋病傳染性強(qiáng),平時(shí)不要與艾滋病患者有任何接觸
          D.T細(xì)胞的數(shù)量與HIV濃度成負(fù)相關(guān)關(guān)系

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于HIV感染者群體的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. HIV最初侵入人體時(shí),大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀

          B. 在殺死HIV的過(guò)程中,漿細(xì)胞并沒(méi)有發(fā)揮作用

          C. HIV往往不是造成艾滋病患者死亡的直接原因

          D. 隨著T細(xì)胞數(shù)量不斷減少,人體免疫功能逐漸喪失

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是( )

          ①處理抗原 ②產(chǎn)生淋巴因子 ③識(shí)別抗原 ④分化為記憶細(xì)胞 ⑤分化為效應(yīng)T細(xì)胞

          A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ②④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致( )

          A. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高

          B. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低

          C. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高

          D. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘左側(cè),幾天后的結(jié)果應(yīng)是以下哪項(xiàng)(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖,相關(guān)基因用D、d表示。調(diào)查表明,社會(huì)女性中,該遺傳病的發(fā)病率為1%,不考慮變異情況的發(fā)生,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)該遺傳病為___________(填“隱性”或“顯性”)遺傳病。

          (2)如果該遺傳病是伴Y遺傳,則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個(gè)體有___________(填數(shù)字序號(hào))。

          (3)如果該遺傳病是伴X染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是___________,Ⅱ3的一個(gè)致病基因來(lái)自于第Ⅰ代中的___________號(hào)個(gè)體,該致病基因的傳遞過(guò)程體現(xiàn)了___________的遺傳特點(diǎn)。

          (4)如果該遺傳病是常染色體遺傳,則圖中可能為顯性純合子的個(gè)體是___________;Ⅲ2與一家族無(wú)該病史的異性婚配,生下攜帶致病基因男孩的概率是___________;調(diào)查表明,女性 色覺(jué)正常中色盲基因攜帶者占16%。Ⅲ1色覺(jué)正常,若他與一正常女性婚配,所生后代同時(shí)患兩種遺傳病的概率是___________。

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