【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.所有激素都是蛋白質(zhì)
B.脂肪、磷脂、膽固醇都可以參與膜結(jié)構(gòu)組成
C.各種生物細(xì)胞壁都有纖維素參與構(gòu)成
D.脂質(zhì)參與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】擬南薺超矮生型突變體可分為兩類：激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品種的超矮生擬南芥為材料，用赤霉素和生長(zhǎng)素處理并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖：
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖甲表面赤霉素濃度越高，正常擬南芥的生理作用具有兩重性
B.圖乙中a、b兩點(diǎn)表明生長(zhǎng)素對(duì)正常擬南芥莖的生理作用具有兩重性
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體
D.用另一類矮生突變體進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，其曲線和正常植株曲線重合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是
A. CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同
C. 紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系，縱坐標(biāo)表示吸收速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收速率相對(duì)應(yīng)的一組是（提示：在一定范圍內(nèi)，ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多）（ ） 
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下，測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A. b點(diǎn)時(shí)，甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn)
B. e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
C. c點(diǎn)時(shí)，植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點(diǎn)
D. 丁圖中積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列為淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（ �。�
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N四種元素
C.其基本組成單位都是核糖
D.其基本組成單位都是葡萄糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí)，通常結(jié)合水和自由水的比值（ �。�
A.會(huì)升高
B.會(huì)降低
C.不變化
D.波動(dòng)不大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】魚(yú)體內(nèi)遺傳物質(zhì)水解后，可得到 （ ）
A. 1種五碳糖 B. 4種脫氧核糖核苷酸
C. 5種含氮堿基 D. 8種核苷酸
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com