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          【題目】下列各項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是（ ）
          A.池塘中的一只青蛙
          B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
          C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
          D.青蛙的表皮細(xì)胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、池塘中的一只青蛙屬于個(gè)體層次，A正確； 
          B、池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，B正確；
          C、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)層次，C錯(cuò)誤；
          D、青蛙的表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，D正確．
          故選：C．
          生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)生基因突變以后的基因應(yīng)該是（ ）
          A.有害基因
          B.原有基因的等位基因
          C.顯性基因
          D.隱性基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
          A. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)減慢
          B. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
          C. 若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
          D. 若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
          A.SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體
          B.SARS病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)
          C.SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞
          D.SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究，據(jù)圖回答相關(guān)問題:
          (1)圖中Y細(xì)胞的名稱是____________________。
          (2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的___________過程，②過程的實(shí)質(zhì)是_______________。
          (3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是__________________。
          (4)④處需要篩選，首先用__________篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后對(duì)選出的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行___________________和_______________，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
          (5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能檢測到放射性32P的細(xì)胞器有________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是
          A．厭氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有[H]的積累
          B．需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
          C．厭氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
          D．需氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)人線粒體需經(jīng)過兩層膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是
          A. 雜交和自交;測交 B. 自交;雜交和測交
          C. 測交；自交和雜交 D. 雜交和測交；自交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，下圖中a、b是有機(jī)小分子，c代表化學(xué)元素，甲、乙、丙是生物大分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          (1) b通過________方式結(jié)合成丙。
          (2) 若將HIV的成分乙提取出來，徹底水解后的產(chǎn)物是__________。
          (3) 若丙由n個(gè)b形成，則丙(直鏈物質(zhì))中至多含有____個(gè)肽鍵，至少含有____個(gè)氮原子。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)泡菜制作的敘述，正確的是
          A．泡菜的制作離不開乳酸菌，乳酸菌就是乳酸桿菌
          B．可加入少量陳泡菜液，其目的是提供鹽分
          C．所用鹽水應(yīng)煮沸，其目的是除去溶解氧和雜菌
          D．壇蓋邊沿的水槽中應(yīng)注滿水，其目的是防止壇內(nèi)氣體排出
          

			
          

			
          
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