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          生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：
          


          


          （1）果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌在有氧、無氧條件下都能生存，所以，它屬于________微生物。
          


          （2）如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應該控制在__________。此時裝置需要修改的地方是___________。果酒制果醋的反應式為___________。
          


          （3）在果醋發(fā)酵過程中，用________證明是否有醋酸生成。
          


          （4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，這樣做的原因是_______，請指出用該發(fā)酵裝置的一個缺點_____。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           
          


          （1）兼性厭氧
          


          （2）18 ℃～25 ℃  
不需通入空氣C2H5OH+O2     
CH3COOH+H2O
          


          （3）pH試紙
          


          （4）既為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣，又防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出  
沒有放氣裝置
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：
            
              
          （1）在果醋發(fā)酵過程中，要向發(fā)酵瓶中通入空氣，原因是                      。
            
          （2）如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應該控制在          ，缺少糖源時，醋酸菌將          變?yōu)?u>          ，再變?yōu)榇姿帷?/p>  
          （2）果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可以用             來檢驗，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現(xiàn)           色。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，比如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：
            
            
          （1）在果醋發(fā)酵過程中，要向發(fā)酵瓶中通入空氣，原因是        _______________
            
                                                            。
            
          （2）如果將該裝置改為酒精發(fā)酵裝置，則溫度應該控制在        。
            
          此時裝置需要修改的地方是                           。
            
          果酒制果醋的反應式為：                               。
            
          （3）在果醋發(fā)酵過程中，用                        的方法證明的確有醋酸生成。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物技術在食品加工中的應用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。下圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答下列問題。
              
              　　　　　　　　　　
              
              
              
              (1)如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應該控制在　　　　。果酒制果醋的反應式為:　　　　。缺少糖源時,醋酸菌將　　　　變?yōu)?u>　　　　,再變?yōu)榇姿帷?nbsp;
              
              (2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可以用　　　　　來檢驗,在　　　　　條件下,該物質與酒精反應呈現(xiàn)　　　　　色。 
              
              (3)請指出用該發(fā)酵裝置的一個缺點。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
              
             
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年吉林省吉林一中高二上學期質量檢測考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：

          （1）果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌在有氧、無氧條件下都能生存，所以，它屬于________微生物。
          （2）如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置，則溫度應該控制在__________。此時裝置需要修改的地方是___________。果酒制果醋的反應式為___________。
          （3）在果醋發(fā)酵過程中，用________證明是否有醋酸生成。
          （4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，這樣做的原因是_______，請指出用該發(fā)酵裝置的一個缺點_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011屆河南省普通高中畢業(yè)班高考適應性測試試卷（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          生物技術在食品加工中的應用十分廣泛，如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子。右圖是某同學設計的果酒制果醋的發(fā)酵裝置，其中a、b、c為控制開關，d為過濾膜。請分析回答：

          （1）果酒制果醋的反應式為            。
          （2）該發(fā)酵裝置的一個缺點是            。圖中C裝置的作用是            。
          （3）若要從生產的果醋中分離純化出所用的微生物，則具體
          方法應是：
          第一步：配置培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的基本營養(yǎng)成分。
          第二步：滅菌。對培養(yǎng)基用——方法進行滅菌。
          第三步：接種。在固體培養(yǎng)基上，微生物常用的接種方法有____和____。
          第四步：培養(yǎng)。在適宜溫度下培養(yǎng)時是否需要提供氧氣？            。一般用         的方法進行培養(yǎng)，這樣可以防止            。
          第五步：挑選符合要求的菌落。
          （4）如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置，在利用酵母菌制作葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是          。在制作果酒過程中，B裝置內的pH變化趨勢為          。
          （5）在工廠化生產果酒時，為更好地抑制其他微生物的生長，通常采取的措施是          。
          

			
          

			
          
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