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        1.  右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是

          A.確保植株與外界空氣進一步隔絕     B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

            C.防止NaOH溶液對植物根系的影響    D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

           

          【答案】

           B【解析】土壤中微生物活動可以產(chǎn)生CO2,影響到實驗結(jié)果,該實驗用塑料袋將土壤和植株地上部分分隔開,排除了該影響。若用塑料袋包扎是為了確保植株與外界空氣進一步隔絕,那不應(yīng)該僅僅只包扎花盆,玻璃罩和凡士林封口才是為了確保植株與外界空氣進一步隔絕。NaOH溶液放在容器中沒有接觸到花盆內(nèi)的根系,不會影響根系。

           

           

           

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          右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是(    )

             

          A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

              B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

              C.防止NaOH溶液對植物根系的影響           

          D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

           

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          右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是

          A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

          B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

          C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

          D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是

          A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

          B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

          C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

          D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是

          A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

          B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

          C.防止NaOH溶液對植物根系的影響

          D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

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