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          【題目】下圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程。請回答下列問題:

          (1)圖中信息表明機體是通過__________________兩種方式調節(jié)胰液的分泌,與神經中樞調節(jié)胰液分泌的方式相比,通過鹽酸刺激小腸產生促胰液素調節(jié)胰液分泌的方式的特點是_______________________(答兩點即可)。

          (2)圖中通過神經中樞控制胰液分泌的過程中,傳出神經元上興奮的傳到方向與其膜內的電流方

          ___________(填“相同”或“不同”),傳出神經末梢與胰腺細胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是______________________________。

          (3)胰腺也能分泌激素,其所分泌的胰島素的作用是______________________,從而使血糖水平降低。人體內需要源源不斷地產生胰島素以維持其含量動態(tài)平衡的原因是___________________________________。

          【答案】 神經調節(jié) 體液調節(jié) 作用途徑體液運輸、反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間較長 相同 神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 激素—經靶細胞接受并引起作用后就被滅活

          【解析】(1)分析圖可知圖中有神經中樞,有促胰液素促進胰腺分泌胰液,說明胰腺分泌胰液受到神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同調節(jié)。體液調節(jié)與神經調節(jié)相比具有作用途徑體液運輸、反應速度較緩慢、作用范圍較廣泛、作用時間較長的特點。

          (2)興奮在神經元上的傳導方向與其膜內的電流方向是相同的,而與膜外是相反的。興奮在突觸見傳遞只能單向的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。

          (3)胰島素的作用使促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平下降。因為激素—經靶細胞接受并引起作用后就被滅活所以機體需要源源不斷的產生胰島素維持含量的動態(tài)平衡。

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線如圖所示,下列相關分析中正確的是


          分裂方式

          相應結果

          A

          有絲分裂

          EF時期的細胞都含有兩個染色體組

          B

          有絲分裂

          赤道板和紡錘體都出現(xiàn)于DE時期

          C

          減數(shù)分裂

          CD時期的細胞都有同源染色體

          D

          減數(shù)分裂

          基因的分離與自由組合發(fā)生于CD時期

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化過程示意圖,相關描述錯誤的是

          A. AB段,需氧型細菌大量繁殖,溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗

          B. BC段,因為溶氧量的增加導致藻類的數(shù)量增加

          C. 浮萍能分泌一些物質促進水中藻類葉綠素的分解,故引入浮萍可減少水華的發(fā)生

          D. 若將大量生活污水排入河流,會超出河流的自我調節(jié)能力而導致其中的生物大量死亡

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          【題目】圖甲是青蛙離體的神經—肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。下列說法正確的是

          A. 刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化

          B. 在D處施加刺激引起肌肉收縮屬于反射

          C. 乙所代表的結構包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

          D. 圖乙中,神經遞質由F釋放后,作用于E,使E興奮

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          【題目】下列屬于真核生物的是( )

          A.HIV B.細菌 C.藍藻 D.真菌

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          【題目】在做植物實驗的暗室中,為了盡可能地降低植物光合作用的強度,最好安裝

          A.紅光燈 B.綠光 C.白熾燈 D.藍光燈

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          【題目】如果將某一正常細胞的細胞核除去,則這一去核細胞( )

          A.生長受到影響 B.繼續(xù)生長和分裂

          C.變成腫瘤細胞 D.變成具有全能性的細胞

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          A12 cm、6種 B18 cm、6種

          C12 cm、9種 D18 cm、9種

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