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        1. 如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法。下列有關(guān)說法中正確的是


          1. A.
            當(dāng)人被狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病病毒,此時(shí)采用方法②獲得免疫比較好
          2. B.
            醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
          3. C.
            采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫
          4. D.
            采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力
          B
          試題分析:人工免疫有人工主動(dòng)免疫和人工被動(dòng)免疫。 人工主動(dòng)免疫常注射抗原類物質(zhì),抗原在機(jī)體內(nèi)通過產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體免疫時(shí)間較長。而人工被動(dòng)免疫常注射抗體類物質(zhì)?贵w在人體內(nèi)存在時(shí)間較短。常用于緊急治療。當(dāng)人被狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病病毒,此時(shí)采用方法①獲得免疫比較好,這樣可有助抵抗病毒。而在醫(yī)學(xué)上的免疫常用注射抗原的方法。采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于體液免疫。此方法由于能產(chǎn)生記憶細(xì)胞。所以獲得比方法更持久的免疫力。
          考點(diǎn):此題考查了細(xì)胞免疫與體液免疫、人工主動(dòng)免疫與人工被動(dòng)免疫的知識(shí)。意在考查學(xué)生分析曲線的能力。考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,并解決生活問題的能力。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東德州高三3月模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          賴氨酸是人體必需氨基酸之一,可促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫力。乙圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相應(yīng)的操作過程。請回答:

          (1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程如甲圖所示,其中Pst I、Sma IEcoR I、Apa I為四種限制酶,該過程中所使用的限制酶是??? ??? ,除限制酶外,該過程還需要的工具酶有??? ;虮磉_(dá)載體除圖示結(jié)構(gòu)外,還應(yīng)含有????? ???? 終止子等結(jié)構(gòu)。

          (2)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對供體注射? ????????????? ? ,卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至??? 時(shí)期,才具備受精能力。

          (3)胚胎成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)?? ????? ? ??????? ? 現(xiàn)象,分瓶時(shí)需用????????? ? 處理以得到細(xì)胞懸液,進(jìn)而進(jìn)行??? 培養(yǎng)使細(xì)胞增殖。

          (4)圖乙中a、b過程利用的主要生物技術(shù)有??? ??? ?????????? 。

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法。下列有關(guān)說法中正確的是

          A.當(dāng)人被狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病病毒,此時(shí)采用方法②獲得免疫比較好

          B.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

          C.采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫

          D.采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆廣西桂林十八中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法。下列有關(guān)說法中正確的是(   )

          A.當(dāng)人被狗咬傷時(shí),可能會(huì)感染狂犬病病毒,此時(shí)采用方法②獲得免疫比較好

          B.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

          C.采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細(xì)胞免疫

          D.采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力

           

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          科目:高中生物 來源:2013年上海市長寧、嘉定區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:綜合題

          20世紀(jì)90年代開始興起的DNA疫苗被稱為是第三次疫苗革命。DNA疫苗是直接將控制合成保護(hù)性抗原的基因,通過體外與質(zhì)粒重組,再直接注射進(jìn)入人體而使人體獲得免疫力的一種疫苗。

          圖是某病毒DNA疫苗獲取及預(yù)防傳染病的機(jī)制示意圖。(A、B、C表示物質(zhì)。甲、乙、丙表示細(xì)胞。①、②表示生理過程)

          ⑴.過程①所需的原料是                 ,過程②的名稱是             ,A物質(zhì)通過細(xì)胞核穿過    層膜。

          ⑵圖中所示免疫過程稱為         。如注射過DNA疫苗的人體,當(dāng)該病毒進(jìn)入人體后會(huì)被圖中的      (填編號(hào))細(xì)胞特異性識(shí)別,而發(fā)生免疫反應(yīng)。

          ⑶.DNA疫苗是圖13中的

          A.重組質(zhì)粒          B.物質(zhì)A      C.物質(zhì)B     D.物質(zhì)C

          ⑷.病毒抗原是圖13中的

          A.重組質(zhì)粒          B.物質(zhì)A      C.物質(zhì)B     D.物質(zhì)C

          ⑸.如需體外獲得大量圖13中的物質(zhì)C,可利用細(xì)胞工程技術(shù)來獲得,請簡述主要過程:

                                                                                        

           

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