【題目】在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。下圖為一突變基因雜合的細(xì)胞在分裂時(shí)出現(xiàn)了交叉互換，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生含正�；蚝屯蛔兓虻木颖壤秊�1:1
B. 若發(fā)生在有絲分裂過程中，可能產(chǎn)生同時(shí)含有正�；蚝屯蛔兓虻淖蛹�(xì)胞
C. 若發(fā)生在有絲分裂過程中，可能產(chǎn)生正�；蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹�(xì)胞
D. 交叉互換發(fā)生在有絲分裂中為染色體結(jié)構(gòu)變異，在減數(shù)分裂中為基因重組
【答案】D
【解析】
若圖示的交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂中，由于該對(duì)同源染色體（四分體）中只有發(fā)生了交叉互換的兩條單體分別進(jìn)入到兩個(gè)精子是異常，其余兩個(gè)及精子則是正常的，所以產(chǎn)生含正�；蚝屯蛔兓虻木颖壤秊�1:1，A正確；若圖示的交叉互換發(fā)生在有絲分裂中，由于后期著絲點(diǎn)分裂后每條染色體上的兩條染色單體分開后是隨機(jī)均分到細(xì)胞兩極，所以可能產(chǎn)生同時(shí)含有正�；蚝屯蛔兓虻淖蛹�(xì)胞，也可能產(chǎn)生正�；蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹�(xì)胞，B、C正確；交叉互換發(fā)生在有絲分裂中也不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D錯(cuò)誤。
時(shí)期 | 變化特點(diǎn) | 變異的來(lái)源 |
減Ⅰ前的間期 | DNA復(fù)制 | 基因突變 |
減Ⅰ前期 | 同源染色體的非姐妹 | 基因重組 |
減Ⅰ后期 | 非同源染色體自由組合 | 基因重組 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是
A．存在細(xì)胞周期的主要是區(qū)1的細(xì)胞
B．DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)2細(xì)胞中
C．區(qū)2、3細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．區(qū)3的細(xì)胞高度分化，不具細(xì)胞全能性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動(dòng)物的感染性疾病，可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播�；颊叩拿庖吡ο陆担几鞣N疾病。弓形蟲是細(xì)胞內(nèi)寄生蟲，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是
①弓形蟲屬于真核生物，有染色體結(jié)構(gòu)
②弓形蟲進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用
③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體，其形成與核仁有關(guān)
④弓形蟲屬于寄生生物，因此弓形蟲無(wú)法獨(dú)立進(jìn)行代謝
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙表示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況；圖丙表示生長(zhǎng)素濃度與根（或芽、莖）生長(zhǎng)的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是
A. 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于向光側(cè)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的
B. 圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí)，其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度接近圖丙中B濃度
C. 圖乙莖3、莖4處的生長(zhǎng)素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和C點(diǎn)之后
D. 圖乙根1處的生長(zhǎng)素濃度大于根2處，所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長(zhǎng)現(xiàn)象
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】完成下列有關(guān)遺傳的概念圖，并進(jìn)行有關(guān)遺傳物質(zhì)的探究。
（1）完善上圖有關(guān)遺傳的概念圖：1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________
（2）R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類的莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性的細(xì)菌，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質(zhì)的問題的步驟，請(qǐng)分析后回答下列問題。實(shí)驗(yàn)材料，用具； S型細(xì)菌、R型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實(shí)驗(yàn)。
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)＋（ ） R型菌落；
②S型細(xì)菌莢膜中的多糖＋R型細(xì)菌（ ）；
③（ ）＋R型細(xì)菌 R型菌落＋S型菌落。
后來(lái),艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)：
④ S型細(xì)菌的DNA+（ ） +R型細(xì)菌→R型細(xì)菌
⑴完善上述括號(hào)空白處①_________②___________③___________④_____________
⑵該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是__________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大棚種植蔬菜時(shí)，如果遇到連續(xù)陰雨低溫的天氣，為了促進(jìn)植物生長(zhǎng)，采取的措施是（ ）A．降低溫度 B．提高溫度 C．減少光照 D．增強(qiáng)光照
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列說(shuō)法正確的是
A. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑PAA、IBA也是具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)
B. A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長(zhǎng)
D. 生長(zhǎng)素是在植物的特定器官內(nèi)，以色氨酸為原料經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】病毒在繁殖的過程中具有寄生特點(diǎn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.從寄主細(xì)胞獲得能量
B.始終保持完整的結(jié)構(gòu)
C.只有在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
D.利用寄主細(xì)胞的物質(zhì)為原料
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