A. | 寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng),皮膚血管收縮 | |
B. | 艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破壞了T細(xì)胞 | |
C. | 人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均將失去活性 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白 |
分析 寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng),通過(guò)調(diào)節(jié)使散熱減少,產(chǎn)熱增多;人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均將失去活性,以保證機(jī)體調(diào)節(jié)的靈敏性;神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,經(jīng)過(guò)突觸間隙,作用于突觸后膜,其化學(xué)本質(zhì)不一定為蛋白質(zhì).
解答 解:A、寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng),通過(guò)調(diào)節(jié)使散熱減少,皮膚血管收縮,A正確;
B、艾滋病病毒侵入機(jī)體后,會(huì)破壞人體的T細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)破壞,B正確;
C、人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均將失去活性,以保證機(jī)體調(diào)節(jié)的靈敏性,C正確;
D、神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)不一定為蛋白質(zhì),如乙酰膽堿,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),相對(duì)綜合,涉及體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等知識(shí),是學(xué)生能力提升的較好選擇.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母本植株上結(jié)的西瓜是三倍體西瓜 | |
B. | 母本植株上所結(jié)種子的種皮基因型是aaaa | |
C. | 母本所結(jié)種子胚的基因型是Aa | |
D. | 母本所結(jié)種子胚乳的基因型是Aaa |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖、纖維素、乳糖、糖原 | B. | 脫氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖 | ||
C. | 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原 | D. | 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無(wú)中心體 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心,但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂的前期 | |
B. | 圖中③與④是同源染色體,彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | |
C. | 圖中b與b’是姐妹染色單體,彼此分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂的時(shí),①和②未分開,則其形成的正常精子和異常精子的比例為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)水和鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增加
D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱
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