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          【題目】下圖是與核基因S的表達有關的過程。下列敘述錯誤的是
          A.過程①為轉錄，需要RNA聚合酶的催化
          B.過程②為mRNA的加工，在細胞核中進行
          C.過程③中多個核糖體同時參與同一條肽鏈的合成
          D.過程⑤可防止異常蛋白的產(chǎn)生
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          分析題圖：過程①為轉錄，過程②④為mRNA的加工，過程③為翻譯，過程⑤為異常mRNA的水解。
          A、過程①是在RNA聚合酶的催化下，以核基因S的一條鏈為模板，合成RNA的轉錄過程，A正確；
          B. 過程②為在細胞核中進行的mRNA的加工過程，B正確； 
          C. 過程③是在核糖體上進行的翻譯過程，肽鏈合成時，在一個 mRNA 分子上可以有多個核糖體同時進行多條肽鏈的合成，這樣大大增加了翻譯效率，C錯誤；
          D、過程⑤為異常mRNA的水解過程，可防止異常蛋白的產(chǎn)生，D正確。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權的Bt毒蛋白抗蟲棉，某水稻研究中心嘗試運用農(nóng)桿菌轉導法培育Bt毒蛋白抗蟲水稻，其過程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）一般情況下單子葉植物不能利用農(nóng)桿菌轉導法，原因是______________。科學家在添加乙酰丁香酮后，可利用農(nóng)桿菌將目的基因導入水稻的愈傷組織中，水稻幼胚愈傷組織在基因工程中是作為___________。
          （2）獲取Bt毒蛋白基因后可利用_________技術擴增Bt毒蛋白基因。表達載體除了Bt毒蛋白基因、潮霉素磷酸轉移酶基因（可抗潮霉素）外，還必須有__________。
          （3）要將表達載體轉入農(nóng)桿菌內，需用________處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細胞。要獲取幼胚愈傷組織，在培養(yǎng)基中除一定的營養(yǎng)物質以外，還需要___________。
          （4）為了檢測水稻的DNA上是否插入了Bt毒蛋白基因，需要使用DNA探針做標記進行DNA分子雜交，該DNA探針由_________________組成。
          （5）若要驗證該轉基因水稻是否具有抗蟲性，需進行__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為智能溫室內高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙為不同光照強度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線。請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖甲中，物質A是___________，物質A進入線粒體需滿足的環(huán)境條件是___________。
          （2）圖乙中，缺Mg時B點向___________動。影響AB段CO2吸收的限制因素是___________。
          （3）乙圖C點對應甲圖的___________（用字母回答）過程。
          （4）某同學以綠色植物葉片為實驗材料，探究某環(huán)境條件對細胞呼吸速率（以CO2的釋放量表示）的影響，請幫助他提出一個探究的課題：______________________。需要特別注意的是該實驗需要在___________條件下進行。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）油菜素內酯是植物體內一種重要的激素，被稱為第六大類植物激素。為探究油菜素內酯（BR）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗。利用相應濃度的BR和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，結果如圖所示。
           
          ①由圖可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影是___。
          ②BR與IAA同時處理時，BR對主根伸長的影是____________。
          ③該實驗不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性，理由是________。
          （2）下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測光照下的生長情況，乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應，則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別是________。
          （3）激素調節(jié)是轉錄水平的調節(jié)。有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，研究者做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2，4D的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且2，4D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結果，可推知___________________________________。為使實驗更嚴謹，還需將____________________________，作為對照組。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】條件相當?shù)募住⒁覂傻卦谏搅执蠡疬^后，人們在甲地進行了復植，而乙地被廢棄，三年后對甲、乙兩地調查統(tǒng)計結果是：甲地植被覆蓋率為90%，小型土壤動物有56種，個體數(shù)有470個，乙地植被覆蓋率為30%，小型土壤動物為13種，個體數(shù)為107個。請回答。
          （1）甲地人類的復植過程可改善環(huán)境，加速______進程。
          （2）調查土壤中的小動物，可用______法進行調查。用誘蟲器收集小動物時，可根據(jù)土壤動物的_______和_______的特性來收集。統(tǒng)計土壤小動物的方法有目測估計法和______，其中目測估計法是按預先確定的________等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。
          （3）乙地經(jīng)過漫長的演替發(fā)展為森林，在演替過程中，群落的豐富度______。不同階段群落中的植物種群不同，主要是因為對______、水分、土壤中的礦質元素等環(huán)境資源的需求不同。
          （4）在對赤腹松鼠的調查中，調查范圍為100公頃的山林，第一次捕獲并標記30只，第二次捕獲35只，其中有標記的15只。甲地赤腹松鼠的種群密度是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是
          A. 0～4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內
          B. 0～1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等
          C. 2～3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓
          D. 0～1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知Ⅰ1、Ⅰ3為N型，Ⅰ2、Ⅰ4為M型。下列敘述錯誤的是（ ）
          A.若Ⅲ1攜帶Xb基因，則此基因一定來自Ⅰ2
          B.Ⅱ3的基因型可能為LMLNXBXB或LMLNXBXb
          C.正常情況下第Ⅱ代個體的血型均為MN型
          D.Ⅲ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示高等植物細胞內某些生理過程中物質變化的關系，其中①～④表示生理過程的不同階段，下列說法正確的是 
          A. 階段①產(chǎn)生的[H]和ATP可以用于CO2的固定和C3的還原
          B. 過程①③④可為根細胞吸收K+提供動力
          C. 在無氧環(huán)境中，階段③和④產(chǎn)生的能量都有一部分儲存在ATP中，一部分以熱能形式散失
          D. 階段④可能在細胞質基質中發(fā)生，也可能在線粒體基質中發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學研究中曲線和圖像常用于變量分析，下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂相關圖像，圖乙是另一生物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖丙是細胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線，下列分析正確的是
          A. 甲圖細胞的基因型是aaBbdd，產(chǎn)生該細胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
          B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用，受精作用發(fā)生在de段
          C. 丙圖所示曲線，無論表示何種分裂方式縱坐標均有三種含義
          D. 丙圖所示曲線，e點時細胞數(shù)目是a點時的兩倍或四倍
          

			
          

			
          
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