日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列不正確的是
          A．甲圖可表示在光線弱的情況下，光合作用速率受光照強(qiáng)度的限制
          B．甲圖可見(jiàn)，強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制，使光合作用速率不再增加
          C．乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為甲圖的B時(shí)，植物光合作用的最適溫度
          D．乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過(guò)高影響光合作用有關(guān)的酶的活性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加，成正比例增加。光照強(qiáng)度主要影響的是光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段，故A對(duì)；從甲圖可見(jiàn)，在光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，主要受溫度的影響，暗反應(yīng)受到了抑制，故B錯(cuò)；乙圖中C點(diǎn)表示植物生長(zhǎng)的最適溫度，故C對(duì)；
          CD段隨溫度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低，故D對(duì)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
          B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過(guò)程
          C．若要探究酶b的最適宜pH，實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性
          D．直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀，其原因是誘變育種(　　)
          A. 提高了后代的出苗率 B. 提高了后代的遺傳穩(wěn)定性
          C. 產(chǎn)生的突變大多是有利的 D. 能提高突變率以供育種選擇
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號(hào)碼排列起來(lái)__________;按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號(hào)碼排列起來(lái)__________。
          (2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中有____個(gè)DNA分子。
          (3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖______________。
          (4)在上述分裂圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖_________。
          (5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖______________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素的敘述正確的是（　�。�
          A. 激素是細(xì)胞的重要組成成分，種類多，含量極微
          B. 激素分子彌散在體液中，對(duì)全身細(xì)胞都起作用
          C. 激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活
          D. 健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成
          B. 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞等
          C. T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，遷移到胸腺中成熟
          D. 溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，屬于免疫活性物質(zhì)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代，則下列說(shuō)法正確的是
          A．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          B．含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 1/4 和 0
          C．標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
          D．上述過(guò)程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是 。兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化是由于萌發(fā)的種子產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)α-淀粉酶的生成。種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為 。在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生下列的生理活動(dòng)有 （填序號(hào)，不定項(xiàng)選擇）。
          A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸
          C．有絲分裂 D．減數(shù)分裂
          （2）據(jù)研究赤霉素可以使大麥種子無(wú)需萌發(fā)就能產(chǎn)生α-淀粉酶，請(qǐng)根據(jù)下列材料和用具加以證明。
          ①材料與用具：淀粉、未萌發(fā)的大麥種子、0．1g/mL的NaOH溶液、0．05g/mL的CuSO4溶液、研缽、試管、量筒、酒精燈、大小燒杯等。
          ②實(shí)驗(yàn)步驟：
          a．將未萌發(fā)的大麥種子均分成A、B兩組，A組不處理、B組用赤霉素處理。
          b．一段時(shí)間后將A、B兩組種子研磨成粉末，把A、B兩組等量的粉末分別加到甲、乙兩支盛有淀粉溶液的試管中搖勻，在60℃水浴中保溫一定時(shí)間。
          c．先向甲、乙兩支試管中加入1mL0．1g/mL的NaOH溶液，搖勻后再加入1mL0．05g/mL的CuSO4溶液，同時(shí)放入50-65℃水浴中加熱2min。
          d．觀察試管中顏色變化。
          請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
          改正步驟中錯(cuò)誤的操作： 。
          改正后的實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是 。有人認(rèn)為不需要提供實(shí)驗(yàn)材料-淀粉也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由�?/span> 。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的敘述，不正確的是（ ）
          A．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽的形式存在
          B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過(guò)程
          C．碳元素主要通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入群落
          D．碳在生物群落中沿著食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行流動(dòng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案