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        1. 【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物.以下說法不正確的是(
          A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
          B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取
          C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個
          D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

          【答案】D
          【解析】解:A、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,可能是脂肪,A正確; B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg,能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可能是葉綠素,可用無水乙醇提取,B正確;
          C、乙圖中若單體是氨基酸,則為四肽,則該化合物徹底水解需要3分子水,所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個,C正確;
          D、乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則為DNA,該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T,共6種,D錯誤.
          故選:D.
          1、化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;(4)糖類是由C、H、O組成.2、分析題圖甲:①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②的組成元素只有C、H、O,可能是糖類或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP或核酸,④的組成元素是C、H、O、N、Mg,可能是葉綠素.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某興趣小組設計的4套裝置,用于探究影響光合作用的外界因素.回答下列相關問題:
          (1)利用裝置1和2可探究對光合作用的影響.
          (2)裝置2和4不能用于驗證植物的光合作用需要光的原因是 , 裝置2和3也不適合驗證植物的光合作用需要光的原因是
          (3)將裝置1突然置于黑暗環(huán)境中,根尖細胞內(nèi)的含量變化為 , 而葉綠體內(nèi)C3和C5在短時間內(nèi)含量分別

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體某組織細胞及其所處的內(nèi)環(huán)境(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列有關敘述正確的是

          A. 劇烈運動后,①處pH值會明顯下降

          B. ③生活的內(nèi)環(huán)境中的水只能來自于①

          C. 葡萄糖由①經(jīng)②到達③的過程,依靠自由擴散來完成

          D. 若③為胰島B細胞,飯后半小時①處的胰島素濃度高于⑤處

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家用放射性同位素分別標記胸腺嘧啶和尿嘧啶培養(yǎng)蠶豆,觀察其根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂.已知蠶豆細胞周期是20小時,根據(jù)堿基被利用的情況繪圖如下.正確的是(
          A.大量利用T的時期,細胞正在進行復制
          B.大量利用U的時期,細胞正在進行翻譯
          C.大量利用T的時期,細胞正在合成mRNA
          D.大量利用T和U的時期,細胞正處于分裂期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是( )

          A. 藍藻、炭疽桿菌和支原體 B. 葡萄球菌、酵母菌和放線菌

          C. 黑藻、衣藻和變形蟲 D. 流感病毒、天花病毒和藍藻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水楊酸(SA)在植物體內(nèi)許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用.研究者以黃瓜幼苗為材料進行了如表所示的實驗.

          組別

          第1﹣3天

          第4﹣9天

          第10天

          葉面噴灑

          日溫/夜溫

          光照

          日溫/夜溫

          光照

          分組

          檢測

          A

          H2O

          25℃/18℃

          適宜

          25℃/18℃

          適宜

          A1

          光合速率

          A2

          G基因表達量

          B

          ?

          25℃/18℃

          適宜

          25℃/12℃

          適宜

          B1

          光合速率

          B2

          G基因表達量

          C

          SA

          25℃/18℃

          適宜

          25℃/12℃

          適宜

          C1

          光合速率

          C2

          G基因表達量


          (1)實驗中對照組為 , 實驗組為 . B組葉面應噴灑 . 檢測光合速率之前,應(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學準確,效果明顯.
          (2)G基因的表達產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中C3過程.該過程在(填場所)進行.
          (3)實驗檢測結(jié)果如圖.

          ①檢測結(jié)果表明:在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕影響.
          ②G基因表達量檢測結(jié)果表明:SA的上述作用機理之一可能是光合作用相關酶的合成,以達到適應不良條件脅迫的能力.
          (4)該實驗的目的是:探究水楊酸對條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點,不符合我國政府立場的是

          A對于轉(zhuǎn)基因技術(shù),我們應該趨利避害,理性看待

          B禁止生殖性克隆和治療性克隆

          C不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器,并反對其擴散

          D應用基因檢測技術(shù)應該保護個人遺傳信息隱私權(quán)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關細胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯誤的是()

          A. 高爾基體是真核細胞膜性小泡運輸?shù)慕煌屑~

          B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能增大細胞內(nèi)的膜面積,有利于酶的吸附

          C. 溶酶體能合成多種酸性水解酶

          D. 細胞核是mRNA合成的場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失一條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失兩條則致死.一對都缺失一條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),子代中(
          A.白眼雄果蠅占
          B.染色體數(shù)正常的紅眼雌果蠅占
          C.紅眼雌果蠅占
          D.缺失一條Ⅳ號染色體的果蠅占

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