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        1. 生物科學(xué)的發(fā)展依賴實驗技術(shù)的革新,下列各項生物研究的技術(shù)中與其它三項具有明顯差異的是(  )

          A. 用丙酮和石油醚配制層析液     B. 模擬生物膜制備血液透析膜

          C. 配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基   D. 放射性同位素標(biāo)記二氧化碳分子

           

          D

          本題所涉及的為生物技術(shù)問題,此題中幾種技術(shù)在教材的實驗中均出現(xiàn)過,關(guān)鍵不少學(xué)生不知如何著手,但只要學(xué)生清楚A、B、C、均用于分離或篩選,D項是示蹤技術(shù)即很易選出正確答案。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          生物科學(xué)的發(fā)展可分為三個階段:第一階段是__________階段、第二階段是________階段、第三階段是________階段。根據(jù)所學(xué)的知識分析下列生物學(xué)成就屬于生物科學(xué)發(fā)展的第幾階段,將字母填在所屬階段的括號內(nèi):第一階段________、第二階段________、第三階段________。

          A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

          B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的證明

          C.孟德爾遺傳規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn)

          D.通過動物胚胎的比較能證明生物進(jìn)化

          E.Sanger利用紙電泳及層析技術(shù)于1953年首次闡明胰島素的一級結(jié)構(gòu)

          F.摩爾根用果蠅做實驗發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖和互換規(guī)律

          G.1962年英國科學(xué)家Kendrew和Perutz由于測定了肌紅蛋白及血紅蛋白的高級結(jié)構(gòu)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          生物科學(xué)的發(fā)展可分為三個階段:第一階段是__________階段、第二階段是________階段、第三階段是________階段。根據(jù)所學(xué)的知識分析下列生物學(xué)成就屬于生物科學(xué)發(fā)展的第幾階段,將字母填在所屬階段的括號內(nèi):第一階段________、第二階段________、第三階段________。

          A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

          B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的證明

          C.孟德爾遺傳規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn)

          D.通過動物胚胎的比較能證明生物進(jìn)化

          E.Sanger利用紙電泳及層析技術(shù)于1953年首次闡明胰島素的一級結(jié)構(gòu)
          F.摩爾根用果蠅做實驗發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖和互換規(guī)律
          G.1962年英國科學(xué)家Kendrew和Perutz由于測定了肌紅蛋白及血紅蛋白的高級結(jié)構(gòu)而榮獲諾貝爾化學(xué)獎

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          遺傳學(xué)是在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,下列關(guān)于遺傳學(xué)研究的說法錯誤的是

          (  )

          A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌的實驗方法不同,實驗思路也不一致

          B.孟德爾的豌豆雜交實驗運用了假說—演繹的科學(xué)研究方法

          C.無論是證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗還是豌豆雜交實驗,科學(xué)選材都是保證實驗成功的主要因素

          D.沃森和克里克成功地構(gòu)建了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,對生物科學(xué)的發(fā)展起了很大的推動作用

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出,標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了


          1. A.
            描述生物學(xué)階段
          2. B.
            實驗生物學(xué)階段
          3. C.
            分子生物學(xué)階段
          4. D.
            生物工程學(xué)階段

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