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          【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是(　　)
          A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
          B. ③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
          C. ④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
          D. ⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：A、重組質(zhì)粒的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶參與，DNA聚合酶一般用于DNA復(fù)制過程，A錯誤；
          B、③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA整合到植物細(xì)胞的染色體上，B錯誤；
          C、如果受體細(xì)胞的染色體上若含抗蟲基因，但不代表該基因就一定成功表達(dá)，因此不能確定⑤是否表現(xiàn)出抗蟲性狀，C錯誤；
          D、⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異，D正確．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯誤的是（ ）
          A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
          B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
          D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是
          A. 只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等
          B. 在9～16時之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升
          C. 該植物體內(nèi)17時有機物積累量小于19時的有機物積累量
          D. 該植物從20時開始只進(jìn)行無氧呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會產(chǎn)生囊泡包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，關(guān)于對囊泡運輸調(diào)控機制的研究，獲得如圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程．請據(jù)圖回答問題： 

          （1）囊泡是由（單層/雙層）膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，靶膜包括 ． 囊泡膜與細(xì)胞膜、和等生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
          （2）由圖可知，只有當(dāng)囊泡上的與靶膜上的相應(yīng)受體（T﹣SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，整個過程需要消耗能量，能量供給主要來自于 ．
          （3）抗體在分泌的過程中，囊泡運輸中起樞紐作用的細(xì)胞器是 ， 研究其分泌的過程一般采用的方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種，其中O是最基本的元素
          B. 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
          C. 因為水在活細(xì)胞中含量最多，所以一定是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
          D. 大量元素和微量元素是生物體必不可少的元素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示基因工程中構(gòu)建生產(chǎn)人乳鐵蛋白的重組載體。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用幾種限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因?篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含哪種抗生素的培養(yǎng)基上進(jìn)行?(　　) 
          A. 1種　四環(huán)素
          B. 2種　氨芐青霉素
          C. 1種　氨芐青霉素
          D. 2種　四環(huán)素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是（ ）
          A.解離有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分離
          B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察
          C.應(yīng)連續(xù)觀察一個細(xì)胞從前期到末期的變化
          D.用龍膽紫染色是為了使染色體或染色質(zhì)著色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】施萊登和施旺共同提出（ ）
          A.中心法則
          B.分離定律
          C.進(jìn)化學(xué)說
          D.細(xì)胞學(xué)說
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是遺傳實驗的經(jīng)典研究對象，以下相關(guān)描述正確的是
          A．果蠅主要的遺傳物質(zhì)是DNA
          B．卵細(xì)胞中只含有一個染色體組
          C．其細(xì)胞核內(nèi)嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等
          D．果蠅所有細(xì)胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA的過程
          

			
          

			
          
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