日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是

          A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵

          B. 高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢

          C. 平板劃線法可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落

          D. 在稀釋度足夠高時(shí)可以用稀釋涂布平板法得到單菌落

          【答案】C

          【解析】微生物培養(yǎng)過程中要進(jìn)行無菌操作,防止外來雜菌的入侵,A正確;高溫滅菌可殺死所有微生物,包括孢子和芽孢,B正確;平板劃線法分離可在培養(yǎng)基上獲得逐漸變稀分布的單菌落,C錯(cuò)誤;當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的----果蔬生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖,請(qǐng)分析回答下列問題:

          1)構(gòu)建以沼氣為中心的----果蔬生態(tài)模式時(shí),基本無廢棄物排放,所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是 ,另外,該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,這體現(xiàn)了_____________原理。

          2)該生態(tài)系統(tǒng)的基石 ,能量的最終來源是_________。

          3)氮元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢?

          4)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生,采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲?

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述合理的是 (  )

          A. XmRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸

          B. XDNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

          C. XtRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

          D. XHIVRNAYDNA,則管內(nèi)必須加入DNA

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1中A,B,C分別代表的是在﹣200m~3800m的海拔高度內(nèi),高山A,森林B,海洋C三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:

          (1)海洋C中藻類出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象,這屬于群落的結(jié)構(gòu),主要影響因素是
          (2)森林B中的植被分布(有/無)水平結(jié)構(gòu).森林B中的動(dòng)物(有/無)分層現(xiàn)象,其影響因素是
          (3)高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,各垂直帶之間有明顯的界限,這(屬于/不屬于)群落的垂直結(jié)構(gòu).
          (4)若森林B因發(fā)生火災(zāi)而被燒毀,其后發(fā)生的演替過程屬于演替,其演替過程往往從圖2中的階段開始.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是( )

          A. 將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

          B. 將小光圈調(diào)整為大光圈

          C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡正對(duì)通光孔

          D. 先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答問題:([ ]中填寫數(shù)字)

          (1)淀粉酶是由氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量很大,稱為_________,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [ ] _________中。

          (2)圖1中,淀粉酶先在___________合成,再經(jīng)[ ] _________運(yùn)輸?shù)絒 ] _________加工,最后由小泡運(yùn)輸,通過___________方式釋放到細(xì)胞膜外,這要依賴膜的_____________(填寫結(jié)構(gòu)特性)。整個(gè)過程均需[ ] _________提供能量。

          (3)圖2中,與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中 [ ] _______,幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是________(填圖中序號(hào))。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從根本上說,生物多樣性主要與( )有關(guān)。

          A信使RNA中遺傳密碼的排列順序多種多樣

          BDNA中的脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化

          C蛋白質(zhì)中氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同

          D以上情況都有

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是( )

          A. ①c;ba B. ①ab;a;b

          C. ①ab;ba D. ①c;a;b

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線.曲線⑤是對(duì)照組,④保持恒定酸性,其余分別是每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液.下列敘述不正確的是(
          A.K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變
          B.更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)率越大
          C.造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏,有害代謝產(chǎn)物的積累,pH值的變化等
          D.曲線②表示每12h換一次培養(yǎng)液,曲線①表明資源基本不受限制

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案