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        1. 【題目】組培苗在移栽前,一般需要煉苗,目的在于提高組培苗對外界環(huán)境條件的適應性。下圖是不同煉苗方式組合對白蘭地紅楓組培苗移栽存活率的影響,以下敘述正確的是(  )

          閉蓋煉苗:T1=3d,T2=6d,T3=12d

          開蓋煉苗:t1=1d,t2=2d,t3=3d

          不同煉苗方式組合(T+t)對白蘭地

          紅楓移栽存活率的影響

          A. 煉苗初期應創(chuàng)設與室外環(huán)境相同的條件,促使組培苗適應環(huán)境

          B. 閉蓋煉苗期間應控制的環(huán)境條件為:無菌、無光,并保持一定的濕度

          C. 白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋鍛煉6d后,再開蓋煉苗3d

          D. 白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋鍛煉時間的增加先升高后降低

          【答案】D

          【解析】

          分析題干,把握關鍵信息“煉苗,目的在于提高組培苗對外界環(huán)境條件的適應性”,然后作答即可。

          A、煉苗開始數(shù)天內(nèi),應和培養(yǎng)時的環(huán)境條件相似;煉苗后期,則要與預計的栽培條件相似,從而達到逐步適應的目的,A錯誤;

          B、組織培養(yǎng)期間需要無菌操作,長成幼苗后不需要無菌的環(huán)境條件了,B錯誤;

          C、分析題圖可知白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋鍛煉6d后,再開蓋煉苗2d,C錯誤;

          D、分析題圖,白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋鍛煉時間的增加先升高后降低,D正確。

          故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質,赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌。請回答下列問題:

          1)標記親代噬菌體的方法是___________________________。

          2)圖中錐形瓶內(nèi)的應加入_____________的大腸桿菌,②過程攪拌振蕩的目的是___________________________。

          3)圖中實驗預期BC中出現(xiàn)放射性的是__________________

          4)該實驗表明進入大腸桿菌的是噬菌體的DNA,蛋白質外殼留在了細胞外,但合成的子代噬菌體卻具有與親代相同的蛋白質外殼。請分析子代噬菌體蛋白質外殼的來源_________________________

          5)實驗中親代噬菌體復制3代后,子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是_______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂期,對圖像的描述正確的是(  )

          A. 甲、乙、丙細胞分別處在有絲分裂的前期、后期和中期

          B. 甲、乙、丙細胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與DNA數(shù)之比均為1∶2∶1

          C. 甲細胞進行中心體復制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

          D. 該生物可能是高等植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物組織培養(yǎng)可簡略表示如下:

          據(jù)此回答:

          (1)①表示____________,它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是__________________

          (2)②表示____________,它與①相比分化程度______,全能性______。

          (3)若想制作人工種子,應該選用(填編號)____________

          (4)若①是花藥,則④是____________,繼續(xù)對其使用____________處理可獲得______正常植株,該過程稱為__________________

          (5)若利用此項技術制造治療燙傷、割傷的藥物-紫草素,培養(yǎng)將進行到(填編號)______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為外界O2到肝細胞中被消耗的路徑,下列相關敘述正確的是( )

          A. 外界O2進入紅細胞需經(jīng)過5層細胞膜

          B. O2進行跨膜運輸時需要載體蛋白,但是不消耗能量

          C. 肝細胞和毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境完全不同

          D. 線粒體中消耗O2的場所與產(chǎn)生CO2的場所相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用鴨的雜食特性,鴨稻共作生態(tài)系統(tǒng)對防止水稻害蟲有明顯效果,科研人員就不同處理的稻田中水體底棲動物物種豐富及部分動物數(shù)量比例的研究數(shù)據(jù)如圖:

          (1)螺的活動范圍小,獲得實驗數(shù)據(jù)可通過樣方取樣,選取樣方的關鍵是_____。

          (2)分析數(shù)據(jù)可知,由于鴨稻共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的_____地位下降,而尾腮蚓優(yōu)勢地位明顯上升,稻鴨共作能顯著降低稻田底棲動物的_____。

          (3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的圓田螺屬于_____,它和凸旋螺之間構成_____關系,水稻種群中碳的輸出除水稻呼吸途徑外,還有_____(答出一條即可)。

          (4)科研人員還發(fā)現(xiàn)稻鴨區(qū)水稻的根系明顯比常規(guī)區(qū)的發(fā)達,原因是_____。

          (5)實驗結束后若停止人工管理,兩種稻田均將會經(jīng)歷_____演替。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為母牛發(fā)情周期機理示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),其中黃體是決定發(fā)情周期的重要環(huán)節(jié)。相關敘述錯誤的是(  )

          A. 垂體→促卵泡素→卵巢→黃體的調節(jié)過程屬于反饋調節(jié)

          B. 若黃體萎縮,孕酮減少,會引發(fā)新的一次發(fā)情周期

          C. 人為注射孕酮,可延長部分母牛的發(fā)情周期,實現(xiàn)同期發(fā)情

          D. 人為注射前列腺素,可提前引發(fā)部分母牛新一次發(fā)情周期,實現(xiàn)同期發(fā)情

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是

          A. 水可以作為反應物參與細胞代謝 B. 生物體不同生長發(fā)育期含水量不同

          C. 小麥細胞曬干后不含任何形式的水 D. 黃瓜體內(nèi)的水分占其鮮重的絕大部分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞核的敘述,正確的是

          A. 真核細胞都有以核膜為界限的細胞核 B. 細胞核內(nèi)的染色質中儲存著遺傳信息

          C. 核膜與內(nèi)質網(wǎng)膜在結構上無直接聯(lián)系 D. 蛋白質分子可自由通過核孔進出細胞核

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