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        1. 【題目】正常人體攝入一定量的淀粉后,通過(guò)消化吸收使血糖升高,導(dǎo)致胰島素分泌增加,促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖以維持血糖穩(wěn)定。據(jù)此分析以下哪一過(guò)程不涉及能量消耗

          A. 淀粉在消化道水解成葡萄糖

          B. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

          C. 胰島B細(xì)胞合成并加工胰島素

          D. 組織細(xì)胞合成并加工胰島素受體

          【答案】A

          【解析】淀粉在消化道水解成葡萄糖的過(guò)程是在淀粉酶的催化下完成的,不涉及能量消耗,A正確;小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,B錯(cuò)誤;胰島素屬于分泌蛋白,胰島B細(xì)胞合成并加工胰島素,需要線粒體提供能量,C錯(cuò)誤;胰島素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成涉及能量的消耗,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì),①~⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖1中物質(zhì)Ⅰ表示________,其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。物質(zhì)Ⅲ表示__________

          (2)圖1中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是__________,葡萄糖的生成場(chǎng)所是______________。

          (3)如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有____(用數(shù)字表示)。

          (4)結(jié)合圖解,請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )

          A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是 4 種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程,對(duì)應(yīng)的敘述正確的是

          A. 甲可表示成熟胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺傳信息的傳遞方向

          B. 乙可表示 RNA 病毒在獨(dú)立存在時(shí)遺傳信息的傳遞方向

          C. 丙可表示 DNA 病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向

          D. 丙、乙、丁三幅圖就已經(jīng)全面涵蓋了生物界信息傳遞的情況

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體中多種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都有其基本骨架,下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是

          A. 糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸以碳鏈為骨架

          B. 核酸分子以磷酸-五碳糖作為支撐的骨架

          C. 蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的細(xì)胞骨架能維持細(xì)菌的形態(tài)

          D. 磷脂分子構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)鑲嵌在其中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是 ( )

          A. 群落的物種組成 B. 群落中各生物之間的關(guān)系

          C. 群落中生物個(gè)體的數(shù)目 D. 群落中物種的數(shù)目

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有些蔬菜大棚內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍(lán)色光的燈管,并且在白天也開(kāi)燈,這樣做的主要目的是( )

          A. 為了吸引人“眼球”,提升旅游價(jià)值

          B. 為了驅(qū)趕鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng),防止作物被損壞

          C. 增加了植物光的利用,提高了植物光合作用效率

          D. 也可以使用發(fā)綠色光的燈管作為補(bǔ)充光源

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)蓮種子萌發(fā)的影響

          B. Ⅰ組和Ⅳ組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)不需要光照

          C. Ⅰ組和Ⅱ組對(duì)照可以說(shuō)明種子萌發(fā)需要水分

          D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

          A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

          B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

          C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9

          D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型

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          同步練習(xí)冊(cè)答案