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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】經測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物可能具有的一項功能是

          A. 與抗原發(fā)生特異性結合 B. 用于基因工程獲得黏性末端

          C. 用于去除植物細胞壁 D. 用作基因工程中的載體

          【答案】D

          【解析】該化合物含C、H、O、N、S元素,可推知該化合物為蛋白質類。與抗原發(fā)生特異性結合的是抗體,抗體是一種蛋白質,A項正確;用于基因工程獲得黏性末端,使用的是限制性內切酶,該酶屬于一種蛋白質,B項正確;用于去除植物細胞壁的纖維素酶和果膠酶也屬于蛋白質,C項正確;用作基因工程中的載體的本質是DNA,含有的元素是C、H、O、N、P,故D項錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某河流干涸后,群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉栴}:
          (1)該群落演替類型為 , 判斷依據是。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是。
          (2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物創(chuàng)造了 , 物種豐富度進一步提高。
          (3)調查鼠的種群密度時采用的方法是。由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機會減少,則所得數據比實際結果。
          (4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關情況。圖中數據表示各部分有機物中的含碳量,單位kg/(hm2a)。
          若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算,已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ,該生態(tài)系統(tǒng)總面積為100hm2 , 則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 , 第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是。⑤中的“不可利用”部分是指中的含碳量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是

          A1665年,英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞

          B細胞是一個有機體,一切生物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所構成

          C細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

          D新細胞可以從老細胞中產生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū).a地區(qū)物種甲某些個體遷移到b、c地區(qū),經長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙.下列敘述正確的是(

          A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
          B.留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變
          C.甲、乙兩個種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同
          D.乙、丙兩個種群間不能進行基因交流,它們的基因庫存在較大差異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關固定化酵母細胞制備步驟不恰當的是

          A. 應使干酵母與水混合并攪拌,以利于酵母菌活化

          B. 配制海藻酸鈉溶液時要用小火間斷加熱方法

          C. 向剛溶化好的海藻酸鈉溶液加入已活化的酵母細胞,充分攪拌并混合均勻

          D. 將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液有凝膠珠形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸.以下說法正確的是

          A.X基因突變后,參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加
          B.X基因轉錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接,一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
          C.在突變基因的表達過程中,最多需要61種tRNA參與
          D.若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中 位置

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為DNA分子結構示意圖,請據圖回答:
          (1)指出圖中錯誤之處:
          (2)1表示(用文字表示),5表示;6表示;
          (3)DNA分子中1與A是通過連接成堿基對;
          (4)圖中脫氧核苷酸的數量是個;
          (5)DNA分子的基本骨架由交替連接而成.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)開展一系列有關生態(tài)的研究,請回答下列問題:
          (1)對某地群落的進行深入調查,獲得的某物種種群數量的變化圖,據此分析該種群在30年中種群數量最多的是第年.

          (2)對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,調查的結果如下表所示(單位:株/m2).

          年份
          植物

          2008

          2009

          2010

          2011

          2012

          10.0

          9.2

          8

          6.8

          5.5

          3.0

          2.1

          1.1

          0.3

          0.1

          0.3

          0.6

          1.1

          1.5

          2.3

          3.0

          2.0

          0.4

          0

          0

          如果植物甲~丁中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是
          (3)為改變該地區(qū)大量的“421型”家庭(4個老人+1對夫婦+1個孩子)現(xiàn)象,近期該地區(qū)政府推動“二孩政策”.下列敘述正確的是(
          A.人口性比率的失衡一定會降低出生率
          B.平均生理年齡的提高使人口的存活曲線由“凸形”向“對角線形”趨近
          C.隨著“421型”家庭增多,人口年齡金字塔底部面積所占的比例減小
          D.“二孩政策”的出臺旨在提高出生率和降低死亡率,從而提高自然增長率
          (4)若將動物性(草食)與植物性食物的比例由1:1調整為1:4,可供養(yǎng)的人口數量是原來的倍(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數點后兩位數字)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究不同溫度情況下,某種植物的葉片重量的變化情況(假設重量變化均來自有機物的增減),實驗流程及結果如下(單位:mg)。請分析回答下列問題:
          葉片重量(M) 葉片重量(M﹣a) 葉片重量(M+b)

          a、b的值/溫度

          26℃

          27℃

          28℃

          29℃

          a

          1

          2

          3

          4

          b

          3

          3

          2

          1


          (1)實驗的第二階段的自變量是
          (2)實驗中a數值表示的是
          (3)比較葉片在整個實驗過程中的增重情況可知,26℃條件下 . (填“大于”“小于”或“等于”)27℃條件下.
          (4)實驗過程中29℃條件下葉片有機物的實際合成量是mg.在此條件下,該植物體(填“能”或“不能”)正常生長.

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