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        1. 【題目】如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū).a(chǎn)地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到b、c地區(qū),經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙.下列敘述正確的是(

          A.上述過程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
          B.留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變
          C.甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離,它們的基因庫(kù)組成完全不同
          D.乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流,它們的基因庫(kù)存在較大差異

          【答案】D
          【解析】解:A、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,A錯(cuò)誤;
          B、留居在A地區(qū)的甲種群的基因頻率因?yàn)樽匀贿x擇、基因突變等因素,基因頻率也會(huì)發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
          C、甲乙是兩個(gè)不同的物種,之間存在生殖隔離,兩種群的基因庫(kù)有較大差異并不是完全不同的,C錯(cuò)誤;
          D、乙丙兩種群的基因庫(kù)存在較大差異,不能進(jìn)行基因交流,D正確;
          故選:D.
          【考點(diǎn)精析】利用物種的概念與形成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知物種是指分布在一定的自然地域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能特征,而且自然狀態(tài)下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物個(gè)體.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通過診斷可以預(yù)測(cè),某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是(  )

          A. 1a×b(1a)×(1b) B. ab

          C. 1(1a)×(1b) D. a×b

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生物分類錯(cuò)誤的是

          顫藻;酵母菌;變形蟲;小球藻;水綿;

          HIV;大腸桿菌;甲型H1N1流感病毒;肺炎雙球菌

          A無(wú)核糖體的生物是⑥⑧

          B具有核膜的生物只有③④⑤

          C①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體

          D①④⑤是自養(yǎng)生物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,則另外三個(gè)的基因型分別是(
          A.Ab,aB,ab
          B.ab,AB,AB
          C.AB,ab,ab
          D.AB,AB,AB

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系,其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)
          B.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,說(shuō)明酶1不具有專一性
          C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,可避免產(chǎn)物A過多
          D.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)遺傳科學(xué)家率先繪制了世界上第一張水稻基因遺傳圖,為水稻基因組計(jì)劃作出了重要貢獻(xiàn),水稻體細(xì)胞有24條染色體,那么水稻基因組計(jì)劃要研究的DNA分子數(shù)為(

          A.25個(gè) B.24個(gè) C.13個(gè) D.12個(gè)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物可能具有的一項(xiàng)功能是

          A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得黏性末端

          C. 用于去除植物細(xì)胞壁 D. 用作基因工程中的載體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某家族遺傳病系譜,用A,a表示等位基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該遺傳病的致病基因位于染色體上,是性基因控制的遺傳病.
          (2)Ⅱ5的基因型是 , 他與Ⅱ6再生一個(gè)正常女孩的概率是
          (3)若Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚,則生一個(gè)患病男孩的概率是
          (4)Ⅰ1與Ⅲ9基因型相同的概率是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在03g·mL-1的蔗糖溶液中,1min后進(jìn)行顯微鏡觀察,結(jié)果如圖所示,下列敘述中錯(cuò)誤的是

          A. 圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)

          B. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原

          C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

          D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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