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          【題目】細胞學說揭示了（　 ）
          A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別
          B. 動物和植物在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性
          C. 細胞為什么能產(chǎn)生新細胞
          D. 人類認識細胞是一個曲折的過程
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】細胞學說提出：一切動物和植物均由細胞構(gòu)成，揭示了動物和植物在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性，A項錯誤，B項正確；細胞學說提出新細胞從老細胞中產(chǎn)生，但沒有解釋細胞為什么能產(chǎn)生新細胞，C項錯誤；細胞學說內(nèi)容不涉及人類認識細胞的過程，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖圖甲表示一突觸結(jié)構(gòu)，圖乙表示一反射弧模式圖，有關(guān)圖甲和圖乙的敘述中，不正確的是
          A. 甲圖中神經(jīng)信號從A細胞傳至B細胞，要發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變
          B. 甲圖中③的形成與高爾基體等細胞器有關(guān)，并將內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助生物膜的流動性
          C. 甲圖示的結(jié)構(gòu)決定了興奮在乙圖中傳遞的方向可以是雙向的
          D. 甲圖中，A受到刺激產(chǎn)生興奮后，可能使B受到抑制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是 (　　)
          A. 細胞膜的識別功能主要由膜上的糖蛋白決定
          B. 細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
          C. 在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子
          D. 當密碼子有一個堿基改變時,可能并不會改變其對應的氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；
          現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。
          兩個現(xiàn)象中的縮手反應比較見下表，正確的是 （ ）
          選項
          比較項目
          現(xiàn)象Ⅰ
          現(xiàn)象Ⅱ
          A
          反射弧的完整性
          不完整
          完整
          B
          是否需要大腦皮層參與
          可以不要
          一定需要
          C
          參與反射的神經(jīng)元數(shù)量
          多
          少
          D
          縮手相關(guān)肌細胞數(shù)量
          多
          少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是（ ）
          A. 帶葉原基的芽與植物體其他組織中的病毒含量相同
          B. ②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活
          C. 過程③、④所用培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的含量和比例不同
          D. 上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度下，細胞膜中的脂質(zhì)分子均垂直排列于膜表面。當溫度上升到一定程度時，細胞膜的脂質(zhì)分子則有75%排列不規(guī)則。這說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（ ）
          A. 具有選擇透性 B. 具有不規(guī)則性
          C. 具有不穩(wěn)定性 D. 具有一定的流動性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
          A. 甲狀腺激素和神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)均可能存在于內(nèi)環(huán)境中
          B. 無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
          C. 胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié)，不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
          D. 內(nèi)環(huán)境中的CO2不能對人體生命活動進行調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興奮向中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。請據(jù)圖回答：
          (1)圖中體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境組成成分是_______________。當興奮傳到突觸小體時，突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是___________________________________________。
          (2)坐標圖a段表示________電位，b點時膜兩側(cè)的電位是________________。
          (3)突觸2中甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，貯存在____________內(nèi)的Gly釋放出來，并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合，導致通道乙開啟，使陰離子內(nèi)流，A處的興奮___________(能或不能)傳至B處。
          (4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)①表示____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述，正確的是：（ ）
          A．使遺傳信息的傳遞更加高效
          B．在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用
          C．細胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的
          D．細胞之間的信息交流，必需通過細胞膜上的受體。
          

			
          

			
          
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