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        1. 【題目】下列關(guān)于克隆的說(shuō)法不正確的是(  )
          A.由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫做克隆
          B.基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過(guò)程
          C.動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過(guò)細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞
          D.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)

          【答案】A
          【解析】解:A、由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體的過(guò)程叫做胚胎發(fā)育,不叫克隆,A符合題意;

          B、基因克隆是指某目的基因的復(fù)制,B不符合題意;

          C、動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過(guò)細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞,進(jìn)而形成克隆動(dòng)物,C不符合題意;

          D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),D不符合題意.

          所以答案是:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在做觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸。下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述,錯(cuò)誤的是

          A增大細(xì)胞膜的通透性 B加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

          C調(diào)節(jié)染色劑的 PH D使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( )

          ①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核.

          A.菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

          B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

          C.除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

          D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問(wèn)題。

          在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11(總長(zhǎng)為3.6 kb,1 kb=1 000對(duì)堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將色的大腸桿菌染成藍(lán)色。

          (1)若先用限制酶BamHI切開(kāi)pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進(jìn)行連接,最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中,則含3.1 kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為 ;含3.6 kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為 。

          2若將兩分別用限制酶BamHI和BglHI切開(kāi)的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長(zhǎng)度為 kb。

          3上述4.9 kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得

          kb和 kb兩種DNA片段。

          4若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá),最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過(guò)程屬于

          A.人類(lèi)基因工程 B.動(dòng)物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述不正確的是( )

          A.最初由施萊登和施旺所建立

          B.其建立離不開(kāi)技術(shù)的進(jìn)步

          C.其建立過(guò)程是曲折的

          D.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是施旺總結(jié)出來(lái)的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段如a1、a2,b1、b2等,然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈;圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是

          A圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次

          B圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

          C圖乙過(guò)程的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

          D圖乙過(guò)程能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對(duì)的分子含有氫鍵

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在低倍鏡下能觀察到的清晰目標(biāo),在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了,其原因最不可能是

          A觀察目標(biāo)在視野之外 B整個(gè)視野變暗

          C沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D觀察目標(biāo)被異物污染

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

          B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

          C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

          D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(10分)科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:0015:00觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如下表:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______________________________________。

          (2)當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________,為暗反應(yīng)提供的____________減少。

          (3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________,直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

          (4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、

          措施來(lái)維持植物的光合速率。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案