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        1. 【題目】(10分)科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:0015:00觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如下表:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______________________________________。

          (2)當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________,為暗反應(yīng)提供的____________減少。

          (3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________,直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

          (4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、

          措施來(lái)維持植物的光合速率。

          【答案】(1)探究空氣質(zhì)量級(jí)別對(duì)番茄和草莓光合作用的影響

          (2)光合有效輻射降低 ATP和[H]

          (3)棚溫下降 與光合作用有關(guān)的酶的活性

          (4)增加光照強(qiáng)度 增加棚溫

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)表格分析,有空氣質(zhì)量和植物種類(lèi)兩個(gè)自變量,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣質(zhì)量級(jí)別對(duì)番茄和草莓光合作用的影響。

          當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),光合有效輻射降低,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足,從而導(dǎo)致植物光合速率下降。

          (3)當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),棚溫下降,影響了暗反應(yīng)過(guò)程中酶的活性,從而導(dǎo)致草莓光合速率降低。(4)根據(jù)以上分析可知,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取增加光照強(qiáng)度、

          增加棚溫措施來(lái)維持植物的光合速率。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于克隆的說(shuō)法不正確的是( 。
          A.由一個(gè)受精卵發(fā)育為一個(gè)完整的個(gè)體叫做克隆
          B.基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過(guò)程
          C.動(dòng)物體細(xì)胞克隆要通過(guò)細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞
          D.動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。

          (1)獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

          (2)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體,需要選擇的啟動(dòng)子是_____________(填寫(xiě)字母,單選)。

          A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子 C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子

          (3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,需添加酚類(lèi)物質(zhì),其目的是__________________________。

          (4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比,選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是_______________________________________。

          (5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,須確認(rèn)rHSA與_________________的生物學(xué)功能一致。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模式和某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖。圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述中正確的是(  )

          A. 功能越復(fù)雜的質(zhì)膜,A、B、C物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多

          B. 圖中沒(méi)有體現(xiàn)的跨膜運(yùn)輸方式還有易化擴(kuò)散和胞吐、胞吞

          C. a、d為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),b、c為擴(kuò)散

          D. 胰島素通過(guò)與質(zhì)膜內(nèi)表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

          下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。

          回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____________。過(guò)程表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_______的方法。代表的過(guò)程是__________。

          2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

          3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______

          4)與克隆羊多莉(利)培育成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析下表,可推測(cè)(  )

          溶液

          雙縮脲試劑

          碘液

          斐林試劑

          +

          ++

          甲、乙混合

          +

          +

          +

          注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.
          A.甲溶液含有淀粉
          B.乙溶液含有還原糖
          C.混合溶液不含淀粉
          D.混合溶液含有淀粉酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法正確的是

          A. 來(lái)自父方的染色體和來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體

          B. 形態(tài)大小基本相同的染色體一定是同源染色體

          C. 減數(shù)分裂能夠聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體

          D. 同源染色體是只存在于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖(a)中的三個(gè)DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH ISau3A I三種限制性內(nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn),圖(b)為某種表達(dá)載體的示意圖(載體上的EcoR I、Sau3A I的切點(diǎn)是唯一的)。

          根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          1)經(jīng)BamH I酶切得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被____________酶切后的產(chǎn)物連接,理由是____________

          2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示。這三種重組子中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有____________,不能表達(dá)的原因是____________。

          3DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,常見(jiàn)的有________________________,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體2n=32,根據(jù)下圖回答。

          1雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有_______條染色體,屬于_______倍體。

          2雄蜂產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)是_______。

          3一雄蜂和一蜂王交配后產(chǎn)生的F1中工蜂的基因型是:AaBb、Aabb、aaBb、aabb,則親本中母本的基因型是______________,F(xiàn)1中雄蜂的基因型為_(kāi)_____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案