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        1. 血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是( )

          A.外祖父→母親→男孩 B.祖父→父親→男孩

          C.外祖母→母親→男孩 D.祖母→父親→男孩

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          7.在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物,一方面要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境條件,另一方面需要防止其它微生物的混入.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
          (1)培養(yǎng)基能為培養(yǎng)的微生物提供營(yíng)養(yǎng).各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源;另外,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣的要求.
          (2)微生物接種的方法很多,其核心都是要防止雜菌的污染,保證培養(yǎng)物的純度,微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋徐布平板法.
          (3)對(duì)分離的微生物作進(jìn)一步的鑒定,例如在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅,可用來(lái)鑒定分解尿素的細(xì)菌;在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,可用來(lái)鑒定纖維素分解菌.
          (4)提高培養(yǎng)基中NaCL的濃度,可用于篩選耐鹽(或NaCL)細(xì)菌,這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基.
          (5)在調(diào)査湖水中細(xì)菌污染情況實(shí)驗(yàn)中,為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板貨于37℃恒溫箱中培養(yǎng).要使改實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平面板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西九江一中高三下高考適應(yīng)性考試(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )

          A.T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成

          B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

          C.HIV的遺傳物質(zhì)可以在人體T細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行半保留復(fù)制

          D.洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期不進(jìn)行全保留復(fù)制

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          科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng),低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/p>

          (1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的________。

          (2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B組>A組,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有________作用。

          為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為_(kāi)_______________和________________。

          (3)產(chǎn)氫會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良,請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因

          ___________________________________________________________________。

          (4)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是__________________,因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖為白化病遺傳系譜圖(有關(guān)遺傳因子用A、a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該遺傳病的遺傳方式是_______________。

          (2)Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為_(kāi)_______、________。

          (3)Ⅲ2是純合子的概率為_(kāi)_______,Ⅲ3的遺傳因子組成為_(kāi)_______。

          (4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的概率為_(kāi)_______,預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為_(kāi)_______。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是( )

          ①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn);②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”;③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上。

          A.①假說(shuō)—演繹法;②類(lèi)比推理;③假說(shuō)—演繹法

          B.①假說(shuō)—演繹法;②類(lèi)比推理;③類(lèi)比推理

          C.①假說(shuō)—演繹法;②假說(shuō)—演繹法;③類(lèi)比推理

          D.①類(lèi)比推理;②假說(shuō)—演繹法;③類(lèi)比推理

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

          A.同源染色體分離 B.著絲點(diǎn)分裂 C.細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D.染色體復(fù)制

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某水稻基因型為Aa,讓它連續(xù)自交,從理論上講,F(xiàn)3中純合體占總數(shù)的比例是( )

          A.1/4 B.1/8 C.7/8 D.1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.下列分別是單糖、二糖和多糖的是( 。
          A.葡萄糖、核糖、淀粉B.核糖、蔗糖、纖維素
          C.果糖、麥芽糖、蔗糖D.果糖、糖原、淀粉

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          同步練習(xí)冊(cè)答案