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        1. 【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同形態(tài)

          B.②是產(chǎn)生tRNA、mRNA、rRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

          C.③為雙層膜結(jié)構(gòu),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

          D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:據(jù)圖分析,①是染色質(zhì)(成分是DNA和蛋白質(zhì)),②是核仁(與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)),③是核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方).

          解:A、①是染色質(zhì),其主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài),間期和末期以染色質(zhì)形式存在,前期、中期和后期以染色體形式存在,A正確;

          B、②是核仁,與核糖體的形成有關(guān),合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,B錯(cuò)誤;

          C、③是核膜,在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,前期消失,末期重現(xiàn),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),C正確;

          D、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞具有選擇性,同時(shí)需要消耗能量,D正確;

          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了,某研究性課題小組設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)(圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度

          B. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞伸長(zhǎng)

          C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了

          D. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)圖中標(biāo)號(hào)2參與(細(xì)胞器)的形成.
          (2)圖中標(biāo)號(hào)1在細(xì)胞不同時(shí)期的存在狀態(tài) , 可被染成深色.
          (3)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有(用圖中標(biāo)號(hào)回答).
          (4)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有(用圖中標(biāo)號(hào)回答),而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 , 該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有(用圖中標(biāo)號(hào)回答).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

          A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

          B. 乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

          C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

          D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)正在進(jìn)行旺盛生命活動(dòng)的細(xì)胞,假定在其生命活動(dòng)過(guò)程中含水量不變,則( 。
          A.溫度升高,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加
          B.溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減小
          C.溫度降低,結(jié)合水比例減小,自由水比例增加
          D.溫度變化不會(huì)改變結(jié)合水和自由水原有的比值

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某植被嚴(yán)重破壞的陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,其典型三個(gè)植物物種的種群密度變化如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

          A整個(gè)過(guò)程就是一個(gè)群落的次生演替過(guò)程

          B物種由盛到衰主要受環(huán)境中土壤條件的影響

          C圖中b→c階段,物種比物種更能耐受弱光環(huán)境

          D在各個(gè)階段群落中都存在分層現(xiàn)象

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )

          1DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在

          2在生物體中共有8

          3)若為腺嘌呤,則肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

          4)若為核糖,則RNA的基本組成單位

          5)若為尿嘧啶,則DNA中肯定不含這種化合物

          6)非典病毒的8種,2種.

          A. 1)(6B. 2)(5C. 3)(4D. 4)(5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于基因表達(dá)產(chǎn)物的是(  )

          A. rRNA B. tRNA

          C. 蛋白質(zhì) D. DNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細(xì)胞自噬機(jī)制的科學(xué)家。細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜形成的自噬體融合,從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程(如下圖),該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細(xì)胞的自噬體形成。自噬對(duì)于胚胎發(fā)育和細(xì)胞分化也發(fā)揮作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 自噬體的形成過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

          B. 饑餓的細(xì)胞比正常細(xì)胞的自噬體多

          C. 細(xì)胞分化和凋亡過(guò)程中發(fā)生了自噬過(guò)程

          D. 自噬體能將它所包裹的細(xì)胞組分降解

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