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        1. 【題目】大多數(shù)細胞和微生物的邊長不到0.01cm,生物細胞一般較小的主要原因是(

          A.相對表面積大,便于與外界進行物質(zhì)交換

          B.小的細胞代謝旺盛

          C.小的細胞生活力強

          D.小的細胞分裂更快

          【答案】A

          【解析】

          細胞核是細胞生物活動的控制中心,所以細胞體積越小,越有利于實現(xiàn)這種控制;細胞體積越小,其細胞的相對面積越大,就越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換,體現(xiàn)了細胞大小與功能的關(guān)系。

          A、細胞體積越小,其細胞的相對面積越大,就越有利于與外界進行物質(zhì)交換,A正確;
          B、細胞代謝旺盛與細胞的大小無關(guān)而取決于反應(yīng)的條件,B錯誤;
          C、細胞生活力強弱與新陳代謝有關(guān),與細胞大小無關(guān),C錯誤;
          D、細胞分裂快慢與細胞大小無關(guān),D錯誤。
          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2018年中科院覃重軍團隊將包含16條染色體的釀酒酵母人工拼接為只有1條巨大染色體的SY14菌株,如圖1所示,在合成生物學(xué)領(lǐng)域具有里程碑意義。結(jié)合下列示意圖分析并回答下列問題:

          (1) 自然界存在的生命體分為真核生物和原核生物,SY14菌株屬于________。天然酵母的出芽生殖屬于________(填細胞分裂方式),在中期DNA與染色體數(shù)之比等于________。

          (2) 如圖2所示,染色體兩端存在維持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的端粒,當敲除了兩端的端粒,著絲粒沒有敲除,某條染色體連接成環(huán)狀,它與質(zhì)粒的環(huán)狀結(jié)構(gòu)在組成上的最大區(qū)別在于________________________。在天然酵母改造成SY14菌株的過程中,需要敲除________個端粒。

          (3) 若以著絲粒為界,染色體分為長臂(q)和短臂(p),臂比(長度比值q/p)是染色體的一項重要特征。天然酵母在某次分裂過程中,臂比1.5的某條染色體形成了兩條長度不等,但臂比等于1的染色體,其原因是發(fā)生了____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的分析不正確的是(   )

          A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

          B. a—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌

          C. a—生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、c—種群

          D. a—系統(tǒng)、b—組織、c—器官

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程(

          A.細胞將二氧化碳釋放到細胞外B.紅細胞吸收葡萄糖

          C.小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收鈣離子D.組織細胞吸收氧氣

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( )

          A. DNARNA在核苷酸上的不同點只在方面

          B. ②在病毒中有2

          C. ③在生物體中共有8

          D. 人體內(nèi)的5種,2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示制作葡萄酒和葡萄醋過程中的物質(zhì)變化,與此相關(guān)敘述中,正確的是(  )

          A. 過程①②③④都可發(fā)生在酵母細胞內(nèi)

          B. 過程①②④均需有氧氣參與,③在缺氧的條件下進行

          C. 酒精發(fā)酵期需要“密封”,發(fā)酵過程中有較多氣泡生成

          D. 酒精發(fā)酵后期只需通入大量無菌空氣或氧氣即可進行醋酸發(fā)酵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),每年產(chǎn)生量超過70億噸,其中只有40%~60%能被土壤中某些微生物分解利用。微生物專家們力圖分離培養(yǎng)分解纖維素的微生物,制成催腐劑對作物秸稈進行處理,提高纖維素的利用率,同時減輕秸稈燃燒帶來的環(huán)境污染。請分析回答下列問題:

          (1)微生物分解纖維素的纖維素酶是一種復(fù)合酶,最終可以將纖維素分解成______。

          (2)要有效分離獲得產(chǎn)纖維素酶菌,培養(yǎng)基必須添加的碳源物質(zhì)是______。

          (3) 微生物專家從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進行一系列______,從而得到單個菌落,再采用______法進行鑒定,得到如圖所示的菌落。在操作過程中,下列選項不需要的是_____。

          A.酒精燈B.培養(yǎng)皿 C.顯微鏡 D.無菌水

          (4)降解纖維素能力最強的菌株是______(填圖中序號)。與圖中降解圈大小有關(guān)的因素有______(多選)。

          A.纖維素酶的產(chǎn)量 B.纖維素酶的活性

          C.菌落中產(chǎn)纖維素酶菌的種類多少 D.培養(yǎng)基中纖維素的含量

          (5)專家們研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合,其中______在細胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在“探究植物細胞的吸水與失水”的實驗過程中,得到如下圖像,回答下列問題:

          (1)圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,7中的液體是___________,1的形成與___________(填細胞器)有關(guān);原生質(zhì)層與細胞質(zhì)共有的結(jié)構(gòu)是___________(填編號)。

          (2)若將圖a細胞置于1mo1/L的KNO3溶液中,先發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原,與此有關(guān)的跨膜運輸方式有______________________

          (3)圖b是該同學(xué)實驗過程中某一時刻拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系是:_________________________________

          (4)將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B均分成5組,每組10段,記錄初始質(zhì)量數(shù)據(jù),然后分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)的小燒杯中,達到平衡后,取出稱重、記錄并取平均值,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析回答下列問題:

          ①甲~戊蔗糖溶液濃度最大的是___________。

          ②達到平衡狀態(tài)后,丁組中蘿卜條A的細胞液濃度___________(填“大于”、“等于”或“小于”)蘿卜條B的細胞液濃度,判斷的依據(jù):______________________。

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          同步練習(xí)冊答案