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        1. 【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程(

          A.細胞將二氧化碳釋放到細胞外B.紅細胞吸收葡萄糖

          C.小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收鈣離子D.組織細胞吸收氧氣

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)題意和圖示分析可知:
          ①曲線圖中,物質(zhì)濃度越大,運輸速率越快,完全取決于濃度差,運輸方式為自由擴散;
          ②曲線圖中,在一定濃度范圍內(nèi),隨著物質(zhì)濃度增加,物質(zhì)跨膜速率增加,但達到一定濃度后不再增加,原因是受到載體數(shù)量的限制,運輸方式屬于協(xié)助擴散或主動運輸;
          ③氧氣濃度變化,不會影響運輸速率,說明物質(zhì)的運輸速率與能量無關(guān),運輸方式屬于自由擴散和協(xié)助擴散;
          ④在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)運輸速率也增加,但達到一定濃度后不再增加,運輸方式屬于內(nèi)吞和外排、主動運輸。

          A、細胞將二氧化碳釋放到細胞外屬于自由擴散,與曲線②和④不符,A錯誤;

          B、紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散,與曲線②和④不符,B錯誤;

          C、小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收鈣離子屬于主動運輸,主動運輸與曲線②和④相符,C正確;

          D、組織細胞吸收氧氣屬于自由擴散,與曲線②和④不符,D錯誤。
          故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是

          A. 生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)

          B. 三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者

          C. 行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物之間可進行雙向傳遞

          D. 可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于雜菌污染可能帶來的影響是(
          A.和培養(yǎng)的菌種競爭培養(yǎng)基
          B.抑制培養(yǎng)的菌種生長
          C.分解培養(yǎng)菌種的代謝產(chǎn)物
          D.有利于純化培養(yǎng)的菌種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),a-e代表各營養(yǎng)級的生物,下列敘述不正確的是( )

          A. 共有三條食物鏈

          B. 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a

          C. 若水體受有機磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴重的是a

          D. c所含能量為58×109kJ,d13×108kJ,a至少約含45×107kJ

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是

          A. 進入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等

          B. 生產(chǎn)者中i的量大于被初級消費者同化的有機物的量

          C. 流經(jīng)分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用

          D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成以及功能關(guān)系,其中C、DE都是高分子化合物,A、B是組成它們的基本單位,CD是細胞中的兩種核酸,C主要分布在細胞核中。請據(jù)圖分析回答:

          1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有_____種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有_____種。

          2)合成C、DA物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在______________。

          3D通常與___________(染色劑)作用呈現(xiàn)______色。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大多數(shù)細胞和微生物的邊長不到0.01cm,生物細胞一般較小的主要原因是(

          A.相對表面積大,便于與外界進行物質(zhì)交換

          B.小的細胞代謝旺盛

          C.小的細胞生活力強

          D.小的細胞分裂更快

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的功能的敘述中,正確的是(
          A.自由水參與細胞代謝
          B.結(jié)合水運輸養(yǎng)料和代謝廢物
          C.自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分
          D.結(jié)合水是良好的溶劑

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA是控制遺傳性狀的主要物質(zhì),在綠色植物的葉肉細胞內(nèi),它分布在(

          A.細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          B.細胞核、核糖體

          C.細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)

          D.細胞核、葉綠體、線粒體

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          同步練習(xí)冊答案