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          【題目】細胞毒素可有效殺傷腫瘤細胞，但沒有特異性，在殺傷腫瘤細胞的同時還會對健康細胞造成傷害。下圖示特異性殺死腫瘤細胞的過程，圖中抗體是利用單克隆抗體技術制備的。下列敘述不正確的是（　　）
          A.抗體制備需用細胞融合技術
          B.細胞毒素識別腫瘤細胞膜上的糖蛋白
          C.溶酶體破裂加速腫瘤細胞凋亡
          D.抗體可使細胞毒素進行特異性的殺傷
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          由題圖可知，特異性抗體與細胞毒素結合形成免疫毒素，結合物中的抗體能特異地識別腫瘤細胞，使毒素對其產(chǎn)生選擇性殺傷效應。
          A、單克隆抗體制備主要涉及的細胞工程技術包括動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合技術，A正確；
          B、細胞毒素沒有特異性，B錯誤；
          C、溶酶體破裂，溶酶體內含的蛋白酶及其他水解酶釋放至胞漿中，加速了腫瘤細胞凋亡，C正確；
          D、抗體與毒素結合，結合物中的抗體能特異地識別腫瘤細胞，使毒素對其產(chǎn)生特異性的殺傷，不會對健康細胞造成傷害，D正確。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某生物體細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的關系圖，下列敘述錯誤的是
          A. ab段會發(fā)生DNA的氫鍵邊斷裂邊重新形成的過程
          B. 下一個細胞周期的be段會形成新的在ef段沒有的結構
          C. 姐妹染色單體消失和染色體組數(shù)加倍都發(fā)生在de段
          D. 秋水仙素作用于cd段細胞后可發(fā)生染色體數(shù)目變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用含18O的氧氣作為原料對小鼠進行有氧呼吸的相關實驗，可以在下列哪些物質中檢測到放射性：
          ①氧 ②水 ③二氧化碳 ④葡萄糖
          A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體侵染細菌實驗是研究DNA是遺傳物質的經(jīng)典實驗，其中的部分實驗過程如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)
          A. ①中噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均由細菌提供
          B. 適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離
          C. ③后進行放射性檢測，懸浮液中有少量放射性屬于操作失誤
          D. 細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個Pendred綜合征（又稱耳聾-甲狀腺腫綜合征，一種家族性甲狀腺腫、先天性耳聾、甲狀腺激素有機合成障礙疾病）家系如圖所示。下列相關判斷不正確的是（　　）
          A.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
          B.II6是此病致病基因攜帶者的概率是2/3
          C.可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷預防該病患兒的出生
          D.該病可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是新陳代謝加快，體溫偏高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】雜交水稻雖然性狀優(yōu)良，但在有性繁殖過程中，具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會出現(xiàn)分離。由此，雜交作物的后代（雜種植物）無法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過程中，科研人員發(fā)現(xiàn)了一個關鍵的B基因，為探究其作用，進行了如下研究。
          （1）綠色熒光蛋白基因（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下，會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。將綠色熒光蛋白基因（GFP）與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因，轉入到普通水稻獲得轉基因水稻（B-GFP），該變異屬于___________。
          （2）將野生型水稻與轉基因水稻進行雜交或自交，授粉2．5小時后，利用免疫熒光技術檢測胚中B基因的表達情況，請完成下表和問題。
          雜交組合
          ♀B—GFP×♂野生型
          ♀野生型×♂B—GFP
          ♀B—GFP×♂B—GFP
          預期結果
          具熒光：無熒光=1：1
          _____________
          實際結果
          無熒光
          全部具熒光
          1/2具熒光
          根據(jù)結果可知只有來自________________________（父本/母本）的B基因表達，而出現(xiàn)了上述實驗現(xiàn)象，并沒有表現(xiàn)出________________________定律的特征。
          （3）研究人員進一步檢測授粉6．5小時后的受精卵，發(fā)現(xiàn)來自于母本的B基因也開始表達。由此推測，可能是來自于父本B基因的表達__________________（促進/抑制）后期來自于母本中的該基因的表達，從而啟動胚的發(fā)育。
          （4）研究人員設想：可以使野生型水稻（雜種植物）在未受精的情況下，誘發(fā)卵細胞中B基因表達，發(fā)育為胚。研究人員進行了如下圖操作，請你根據(jù)技術操作及相關知識回答問題：
          ①卵原細胞經(jīng)M技術處理后進行____________________分裂形成卵細胞。
          ②精細胞參與了形成_____________________的過程，卵細胞在未受精情況下發(fā)育為新個體，該育種方式的優(yōu)勢是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】油菜素甾醇（BR）是一種能促進植物莖稈伸長和細胞分裂的植物激素，下圖為BR合成的調控機制。下列描述不正確的是（ ）
          A.油菜素甾醇和生長素協(xié)同促進植物莖稈伸長
          B.BR濃度升高時，會使BZR1的降解速度加快
          C.胞內BR的合成速度受胞外BR的反饋調節(jié)
          D.BR調控基因發(fā)生突變可能導致植物矮化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究發(fā)現(xiàn)，PVY－CP基因位于某種環(huán)狀 DNA 分子中。將 PVY－CP 基因導入馬鈴薯， 使之表達即可獲得抗 PVY 病毒的馬鈴薯。 圖表示 PVY－CP 重組質粒的構建過程，相關酶切位點如下表。
          （1）步驟②選用的 klenow 酶與細胞內的__（填酶的名稱）的功能相似。步驟④應選用的限制性核酸內切酶是__________。
          （2）若 BamHⅠ酶切的 DNA 末端與 BglⅡ酶切的 DNA 末端連接，連接部位的 6 個堿基對序列為_________，對于該部位，這兩種酶_________（填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。
          （3）若用 Sau3AⅠ切圖中所示的質粒（多個），最多可能獲得_____________種大小不同的 DNA 片段。
          （4）步驟⑤獲得的重組質粒通過農(nóng)桿菌轉入馬鈴薯的原生質體，并誘導形成細胞壁，再轉入_________（ A、細胞分裂素多，生長素少 B、細胞分裂素少，生長素多 C、細胞分裂素和生長素比例適合 D、細胞分裂素中等，生長素少）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，形成__，再進行生根培養(yǎng)，獲得轉基因馬鈴薯。
          （5）可用__的方法，從個體水平檢測馬鈴薯植株中 PVY－CP 基因是否成功表達。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課題組以苯為主要原料，采取以下路線合成利膽藥——柳胺酚。
          已知：
          回答下列問題：
          （1）寫出化合物B的結構簡式___。F的結構簡式___。
          （2）寫出D中的官能團名稱___。
          （3）寫出B→C的化學方程式___。
          （4）對于柳胺酚，下列說法不正確的是（_____）
          A．1mol柳胺酚最多可以和2molNaOH反應 B．不發(fā)生硝化反應
          C．可發(fā)生水解反應 D．可與溴發(fā)生取代反應
          （5）寫出同時符合下列條件的F的同分異構體的結構簡式__（寫出2種）。
          ①遇FeCl3發(fā)生顯色反應，且苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境的氫原子；②能發(fā)生銀鏡反應
          

			
          

			
          
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