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          【題目】下列哪種病的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律
          A．單基因遺傳病 B．多基因遺傳病
          C．染色體異常遺傳病 D．傳染病
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】單基因遺傳病是指由一對基因異常所導(dǎo)致的遺傳病，其遺傳符合基因的分離定律，A正確；多基因遺傳病是指由多對基因控制的遺傳病，具有家族聚集現(xiàn)象且易受環(huán)境影響，一般不遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；染色體異常遺傳病是指染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常而導(dǎo)致的遺傳病，其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；傳染病不是由遺傳物質(zhì)導(dǎo)致的，與遺傳無直接關(guān)系，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20個卵原細胞與8個精原細胞如果完成減數(shù)分裂并受精，理論上可產(chǎn)生受精卵數(shù)量為（ ）
          A. 20個
          B.8個
          C.32個
          D.28個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 用生長素處理二倍體的番茄幼苗頂端，可以獲得無子番茄
          B. 同一植物根和芽所需的最適生長素類似物濃度不同
          C. 用赤霉素處理大麥種子，可以使其無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶
          D. 用青鮮素處理大蒜，可以抑制其發(fā)芽延長儲存時間
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用32P標記中核苷酸的磷，在下列哪組細胞器中不能檢測到32P的存在
          A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體  B．線粒體和葉綠體
          C．線粒體和高爾基體 D．核糖體和中心體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必擔(dān)心（）
          A.二倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進而導(dǎo)致自然種群被淘汰


          B.運載體的標記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進化的產(chǎn)物


          C.目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性


          D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生產(chǎn)綠色食品的過程中一般不使用殺蟲劑，若長期使用殺蟲劑，害蟲的抗藥性增強，原因是（）
          A.農(nóng)藥對害蟲的選擇性作用
          B.害蟲發(fā)生了基因突變
          C.農(nóng)藥失效了
          D.害蟲發(fā)生了染色體變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過測交實驗，不能推測被測個體的（ ）
          A.產(chǎn)生配子的種類
          B.各種配子的比例
          C.基因型
          D.產(chǎn)生配子的數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用農(nóng)藥來防治棉鈴蟲，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越差，其原因是（ ）
          A.棉鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
          B.棉鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向選擇
          C.棉鈴蟲對農(nóng)藥進行了定向的變異
          D.農(nóng)藥對棉鈴蟲的抗藥性變異進行了定向選擇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液．在有氧條件下，最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是（ ）
          A.甲
          B.丙
          C.丙和乙
          D.甲和乙
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案