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        1. 下列生物學(xué)研究方法與原理、用途舉例相匹配的是

                          方法                               原理                                                                      用途舉例

          A             同位素標(biāo)記法              利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì),探測標(biāo)記物質(zhì)的運行和變化    用14C標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌,確定其遺傳物質(zhì)

          B              紙層析法                       各物質(zhì)在有機溶劑中的溶解度不同,因而擴散速度不同  從菠菜葉片中提取色素

          C              調(diào)查法                           通過對研究對象進行調(diào)查,得到相關(guān)資料,匯總并繪圖得到結(jié)論   計算某遺傳病發(fā)病率對患有該病家系調(diào)查

          D             差速離心法                  利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強度的離心力,使不同質(zhì)量的物質(zhì)分開         分離各種細(xì)胞器

           

           

          【答案】

          D

          【解析】

          試題分析:不用14C標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌,應(yīng)該用32P、35S分別標(biāo)記DNA與蛋白質(zhì),確定其遺傳物質(zhì), A錯誤;利用各物質(zhì)在有機溶劑中的溶解度不同,因而擴散速度不同,是從菠菜葉片中分離色素的原理,B錯誤;計算某遺傳病發(fā)病率應(yīng)隨機抽樣調(diào)查,C錯誤;利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強度的離心力,使不同質(zhì)量的物質(zhì)分開,可分離各種細(xì)胞器,D正確。

          考點:本題考查實驗操作與原理的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濰坊高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列生物學(xué)研究課題與研究方法對應(yīng)有誤的是

           

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(或方法)恰當(dāng)?shù)氖?/p>

          A.在“DNA粗提取與鑒定”實驗中,用50%的冷酒精可提取出含雜質(zhì)較少的DNA分子

          B.在“脂肪的鑒定”實驗中,用95%的酒精可洗去浮色;在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,用95%的酒精對根尖進行解離

          C.用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究轉(zhuǎn)錄過程

          D.用樣方法進行植物種群密度的調(diào)查

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列生物學(xué)研究方法與研究結(jié)果的敘述不正確的是

              A.利用紙層析法分離葉綠體中的色素

              B.利用同位素示蹤法研究光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑

              C.利用標(biāo)志重捕法進行鼠的種群密度調(diào)查

              D.利用核移植的方法可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列生物學(xué)研究方法中,錯誤的是                           (   )

          A.利用與特定試劑的顯色反應(yīng)來鑒定某些化合物  

          B.利用同位素示蹤法研究光合作用碳原子的轉(zhuǎn)移途徑

          C.利用取樣調(diào)查法研究生物的種群密度 

          D.利用飼喂法研究生長激素的生理作用

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