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        1. 下列生物學(xué)研究方法中,錯(cuò)誤的是                           (   )

          A.利用與特定試劑的顯色反應(yīng)來(lái)鑒定某些化合物  

          B.利用同位素示蹤法研究光合作用碳原子的轉(zhuǎn)移途徑

          C.利用取樣調(diào)查法研究生物的種群密度 

          D.利用飼喂法研究生長(zhǎng)激素的生理作用

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          下列生物學(xué)研究方法正確的是                    (    )

                 A.利用斐林試劑一定可以確定被檢測(cè)物質(zhì)是葡萄糖

                 B.利用同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中注入的物質(zhì)

                 C.利用標(biāo)志重捕法法研究某種植物種群的密度

                 D.利用飼喂法研究生長(zhǎng)激素的生理作用

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江哈三中高三上期第三次驗(yàn)收生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列生物學(xué)研究方法與原理、用途舉例相匹配的是

                          方法                               原理                                                                      用途舉例

          A             同位素標(biāo)記法              利用放射性同位素放出特征射線的性質(zhì),探測(cè)標(biāo)記物質(zhì)的運(yùn)行和變化    用14C標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌,確定其遺傳物質(zhì)

          B              紙層析法                       各物質(zhì)在有機(jī)溶劑中的溶解度不同,因而擴(kuò)散速度不同  從菠菜葉片中提取色素

          C              調(diào)查法                           通過(guò)對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,得到相關(guān)資料,匯總并繪圖得到結(jié)論   計(jì)算某遺傳病發(fā)病率對(duì)患有該病家系調(diào)查

          D             差速離心法                  利用不同的離心速度所產(chǎn)生不同強(qiáng)度的離心力,使不同質(zhì)量的物質(zhì)分開(kāi)         分離各種細(xì)胞器

           

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省茂名市高三第一次高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列生物學(xué)研究方法正確的是

          A.用層析液分離和提取綠葉中的色素

          B.利用標(biāo)志重捕法研究某種植物種群的密度

          C.沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

          D.研究光合作用過(guò)程中碳元素的傳遞,可采用標(biāo)記示蹤

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:選擇題

          下列生物學(xué)研究方法正確的是                                                                                (    )

                A.利用斐林試劑一定可以確定被檢測(cè)物質(zhì)是葡萄糖

                B.利用同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中注入的物質(zhì)

                C.利用標(biāo)志重捕法法研究某種植物種群的密度

                D.利用飼喂法研究生長(zhǎng)激素的生理作用

           

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