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        1. 【題目】取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠()

          A. 新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加

          B. 新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少

          C. 新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加

          D. 新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少

          【答案】B

          【解析】試題分析:每天飼喂一定量的甲狀腺激素,使得小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素含量過(guò)多,甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝,當(dāng)含量升高時(shí)會(huì)抑制垂體分泌促甲狀腺激素,故A錯(cuò)誤,B正確;甲狀腺激素促進(jìn)代謝活動(dòng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故CD錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖一表示某細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖二是圖一中e部分的放大,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1圖一體現(xiàn)了中心法則的_____________、_____________過(guò)程。從圖一可看出轉(zhuǎn)錄方向是_____________。用圖中字母回答

          2圖二所示的核苷酸共有_____________種,其中一處錯(cuò)誤的是_____________填圖中數(shù)字。

          3從圖中可知轉(zhuǎn)錄需要___________酶,翻譯時(shí)____________在mRNA上移動(dòng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因(基因是 DNA 上的片段)的基本組成單位依次是 ( )

          A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

          B. 淀粉、蛋白質(zhì)和 DNA

          C. 氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸

          D. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化,據(jù)圖分析可得出(

          a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

          M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

          GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

          MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

          A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人突然受到寒冷刺激時(shí),引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯(cuò)的是(

          A.該反射屬于非條件反射

          B.該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中

          C.該反射弧的發(fā)射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

          D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是 ( )

          A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

          C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D.胰島細(xì)胞合成胰島素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是( )

          A. 該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

          B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

          C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過(guò)多而逐漸死亡

          D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析

          (1)圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞,最主要的特點(diǎn)是:_____________________。

          (2)B為高等________(動(dòng)物/植物)細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),判斷的理由是_____________。

          (3)動(dòng)植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_______________。

          (4)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[________中,它是______的控制中心。

          (5)若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[ ]_____。

          圖中不含膜的細(xì)胞器是[ ]_______和[ ]________;如果圖示B可表示植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

          (6)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜一起構(gòu)成________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是( )

          A. 解離→漂洗→染色→制片→觀察 B. 制片→水解→沖洗→染色→觀察

          C. 制片→解離→漂洗→染色→觀察 D. 水解→沖洗→染色→制片→觀察

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          同步練習(xí)冊(cè)答案