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          【題目】膽固醇含量相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體健康具有重要意義。膽固醇的化學(xué)本質(zhì)是
          A. 脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 核酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          脂質(zhì)的種類及功能：（1）脂肪：良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）。
          脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、維生素D和性激素，因此膽固醇的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積變化的說(shuō)法，不正確的是
          A. 細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越大
          B. 限制細(xì)胞長(zhǎng)大的原因之一是核質(zhì)比
          C. 細(xì)胞體積越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率越高
          D. 細(xì)胞的表面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞長(zhǎng)大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成以下知識(shí)框架圖（將字母所代表的內(nèi)容填入下面空格）:
          A.______________________；B.______________________；C.______________________；D.______________________；E.______________________；F.______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)有
          ①兩極發(fā)出紡錘絲
          ②有同源染色體出現(xiàn)
          ③有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
          ④有著絲點(diǎn)的分裂
          ⑤有同源染色體的聯(lián)會(huì)
          ⑥有紡錘體的形成
          A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ） 

          A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
          B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為⑤、⑨
          C.若此圖表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤
          D.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有③、⑤、⑥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1、2為化合物的結(jié)構(gòu)、圖3為細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)的形成過(guò)程及其功能的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖1化合物中④的名稱是____________，該化合物由__________種氨基酸經(jīng)脫水縮合而成。
          （2）形成圖1化合物過(guò)程中，兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為______，脫去水分子中的氫來(lái)自___________(填“氨基”、“羧基”或“氨基和羧基”），該化合物含有的氨基數(shù)目是_________個(gè)。
          （3）圖2代表的物質(zhì)名稱為_____________。
          （4）圖3中若化學(xué)元素為C、H、0，且單體具有6個(gè)碳原子，則大分子物質(zhì)可能是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖．下列說(shuō)法與圖示相符的是（ ） 
          A.圖中興奮部位是B和C
          B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
          C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
          D.圖中興奮部位是A，產(chǎn)生興奮的原因是K+外流
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．甲狀腺激素過(guò)高會(huì)抑制下丘腦分泌相關(guān)激素
          B．切除動(dòng)物垂體后，血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降
          C．通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量
          D．內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過(guò)體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中，圖1所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制．請(qǐng)回答：

          （1）正常人的血糖濃度為g/L．
          （2）當(dāng)血糖升高時(shí)，通過(guò)②過(guò)程，使a分泌量增加，a激素表示 ， 它在降低血糖過(guò)程中具體的作用是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn) ．
          （3）圖中b激素是 ， 激素b作用于肝臟細(xì)胞，使其發(fā)生的主要生理變化 ． 它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為 ． a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)．
          （4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人可能的病因是
          

			
          

			
          
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