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          【題目】在下列六種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ） 

          A.①和②
          B.①和③
          C.③和④
          D.⑤和⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤堿基，二者不同，A錯(cuò)誤； 
          B、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，二者不同，B錯(cuò)誤；
          C、由題圖知，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，二者不同，C錯(cuò)誤；
          D、由題圖知，⑤中的“○”是ATP中的腺苷，⑥中的“○”也是腺苷，二者相同，D正確．
          故選：D．
          分析題圖可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤堿基，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中的“○”是腺苷，⑥中的“○”是腺苷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF)培養(yǎng)的過程圖，下列敘述不正確的是
          A. 可用膠原蛋白酶分散組織塊中的細(xì)胞
          B. MEF細(xì)胞可能產(chǎn)生某種物質(zhì)抑制胚胎干細(xì)胞的分化
          C. 加入培養(yǎng)液中的MEF細(xì)胞最好是來自傳代培養(yǎng)的細(xì)胞
          D. 細(xì)胞培養(yǎng)過程中可能出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制的現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某課外活動(dòng)小組探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖（實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關(guān)敘述正確的是
          A．實(shí)驗(yàn)的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH
          B．pH為1時(shí)有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活
          C．pH為3時(shí)酶的活性小于pH為9時(shí)酶的活性
          D．與鹽酸相比，淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（ ） 

          A.①方式表示協(xié)助擴(kuò)散
          B.⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體
          C.③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
          D.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．少數(shù)RNA具有生物催化作用
          B．真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
          C．mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
          D．細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 

          A.a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
          B.表示釋放的能量大部分以熱能的形式散失
          C.人體細(xì)胞中完成過程c的場所主要是線粒體
          D.在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】干燥的種子，細(xì)胞內(nèi)的代謝緩慢，萌發(fā)的種子中，細(xì)胞內(nèi)的代謝旺盛．那么在種子萌發(fā)的過程中，細(xì)胞中的結(jié)合水和自由水的比值會(huì)（ ）
          A.不變
          B.升高
          C.先降低后升高
          D.降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬，因?yàn)樗校?/span> ）
          A.脂肪酶
          B.蛋白酶
          C.淀粉酶
          D.氧化酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下，放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（ ）
          A. 光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
          B. 光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，該植物光合作用速率為0
          C. 光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)到7 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大
          D. 光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，葉綠體中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的內(nèi)因
          

			
          

			
          
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