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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖為生物類群的概念模型，下列有關敘述錯誤的是（ ） 
          A.①中的生物都能發(fā)生染色體變異
          B.孟德爾遺傳定律發(fā)生在①中
          C.②中的生物都能發(fā)生基因重組
          D.③中大多數(shù)生物能發(fā)生基因突變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、①中為有性生殖的生物，進行有性生殖的生物一定是真核生物，因此都能發(fā)生染色體變異，A正確； B、孟德爾遺傳定律發(fā)生在進行有性生殖的生物中，即①中，B正確；
          C、自然狀態(tài)下，只有進行有性生殖的生物才能發(fā)生基因重組，C錯誤；
          D、基因突變具有普遍性，因此③中大多數(shù)生物能發(fā)生基因突變，D正確．
          故選：C．
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因突變的特點的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握基因突變有發(fā)生頻率低；方向不確定；隨機發(fā)生；普遍存在的特點．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛙體內細胞的增殖方式是
          A. 無絲分裂 B. 有絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 前三項可以
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經分析某條多肽鏈中有O原子p個，N原子q個，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數(shù)為（ ）
          A. p﹣q B. q﹣p C. p﹣q+1 D. q﹣p+1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為種群年齡組成3種類型圖，據(jù)圖作答：

          （1）圖示A、B、C各為什么類型？
          A；B。C
          （2）種群C的密度會 ， 在我國實行計劃生育是因為我國人口的年齡組成是圖(填代號)所示的類型，若不實行計劃生育，我國人口種群密度會逐年。人口控制的目標是力爭使人口年齡的組成趨于圖(填代號)。
          （3）瀕于滅絕的生物其年齡組成的類型可能是(填代號)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①②③④表示由不同化學元素組成的化合物，以下說法正確的是（ ） 
          A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是核苷酸
          B.若②是細胞中的儲能物質，則②一定是脂肪
          C.若③是病毒的遺傳物質，則③一定是RNA
          D.若④是植物細胞壁的主要成分，則④可能是纖維素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，可以視為物質進入內環(huán)境的是
          A. 精子進入輸卵管腔 B. 牛奶進入胃
          C. 氧氣進入血液中的紅細胞 D. 胰島素被注射到皮下組織中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人對草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調查，在無遷入遷出的情況下繪制出某昆蟲種群數(shù)量λ值的變化曲線。請分析回答：

          （1）該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是增長，第5年λ變小的原因是。
          （2）該草原在第10年發(fā)生火災，“野火燒不盡，春風吹又生”是對火災過后草原生物群落演替過程的真實寫照。
          （3）為提高牧草產量，計劃在該草原上噴施某種化肥，若探究這種化肥是否不利于上述昆蟲的存活，請完善以下實驗設計并預測結果。
          實驗步驟：
          ①將生理狀況相似的昆蟲分成數(shù)量相等的兩組。
          ②實驗組用的牧草飼喂，對照組用的牧草飼喂
          ③將兩組昆蟲置于 飼養(yǎng)。
          ④一段時間后，分別統(tǒng)計兩組昆蟲的生存率。
          結果預測：若實驗組昆蟲生存率對照組，說明此化肥不利于該昆蟲的生存；若兩組昆蟲生存率或實驗組對照組，說明此化肥對昆蟲沒有不利影響。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物）。一段時間后，測得各物種日均密度增長率如下圖所示。

          （1）本實驗的自變量是 ， 用樣方法調查水花生種群密度時，常用的取樣方法有。
          （2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于 ， 它和鴨舌草之間構成關系。
          （3）實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈型增長。
          （4）若實驗結束后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經歷演替，時間足夠長，最可能演替為以為主的水生植物群落。
          （5）若實驗結束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將降低。
          （6）水稻開花需要光信息刺激，當日照時間達到一定長度時，才會開花。由此可見,離不開信息的傳遞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關系，有關敘述正確的是（ ）

          A.松線小卷蛾與該病毒之間的關系是捕食關系
          B.如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b可表示病毒感染率
          C.在家禽養(yǎng)殖中，應增大種群密度，以降低病毒感染率
          D.宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導致病毒增加，感染率上升。
          

			
          

			
          
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